現場會議在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

8月31日，學校召開2020-2021學年(nian)教學工作(zuo)專(zhuan)項會。全體(ti)校領導(dao)、二級學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長、教學副院(yuan)(yuan)長、專(zhuan)業主(zhu)任和教研室主(zhu)任及(ji)相關職能部(bu)門負責人120余(yu)人在留仙洞校區圖書館報告廳(ting)參加(jia)現場會議(yi)，兄(xiong)弟院(yuan)(yuan)校吉安(an)職院(yuan)(yuan)、我(wo)校其余(yu)全部(bu)中層干(gan)部(bu)、實訓室、綜管辦(ban)主(zhu)任和全體(ti)專(zhuan)任教師1200余(yu)人參加(jia)線上會議(yi)。

本次教學工作專項會(hui)的主題(ti)是“開(kai)創(chuang)專業(ye)建設(she)新格局，打(da)造技術技能(neng)人才新高地”。副(fu)校長(chang)溫希(xi)東在開(kai)場發言中表示，職(zhi)業(ye)教育(yu)大(da)改革(ge)、大(da)發展的新時代機(ji)遇全面推(tui)進，在數字(zi)經(jing)濟背(bei)景下，專業(ye)建設(she)的提質增效和轉型升級(ji)，需要乘勢而上(shang)、順勢而為(wei)，開(kai)創(chuang)專業(ye)建設(she)新格局。

副校(xiao)長馬曉明圍(wei)繞《深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院專(zhuan)業(ye)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)升級行(xing)動(dong)方(fang)案(an)(an)》（討(tao)論稿），介紹了學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)整體(ti)規劃，詳細解讀了學(xue)(xue)校(xiao)制訂該行(xing)動(dong)方(fang)案(an)(an)的(de)(de)背景(jing)、指導思想(xiang)、基本原則、發展(zhan)目標、主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)任務和(he)組(zu)織實(shi)施工作(zuo)等內容。他(ta)表示，學(xue)(xue)校(xiao)黨委高度重視專(zhuan)業(ye)群建設工作(zuo)，二級學(xue)(xue)院是(shi)責任主(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)，專(zhuan)業(ye)是(shi)行(xing)動(dong)主(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)，要(yao)下決心、下大(da)力氣做好人(ren)工智能背景(jing)下專(zhuan)業(ye)的(de)(de)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)升級，包括(kuo)專(zhuan)業(ye)結構優化、專(zhuan)業(ye)內涵轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、課(ke)程體(ti)系轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、課(ke)程資源(yuan)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、教(jiao)師能力轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、教(jiao)學(xue)(xue)模式轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、質量評(ping)價轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、職教(jiao)研究轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)和(he)國際交流拓展(zhan)等十個主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)任務。

中國職教學會信息化工作委員會副秘書長、領航未來(lai)（北(bei)京）科技(ji)有限公司總裁姜(jiang)濤博士(shi)以“產(chan)業(ye)(ye)(ye)變更(geng)背(bei)景下的(de)‘高(gao)水平專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)’轉型建設與評價”為題作報告(gao)。他通(tong)過豐富的(de)圖(tu)表和大量的(de)數據(ju)闡述(shu)了(le)什么(me)是(shi)高(gao)水平專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)的(de)PDCA理論，以及(ji)如何利用(yong)該理論建設高(gao)水平專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)。他還(huan)說明了(le)目前學校《專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)發展規劃（2020-2025）》制訂工作進度以及(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)規劃和建設路徑。

教(jiao)務(wu)處副處長卿中(zhong)全做題(ti)為“持(chi)續做好(hao)標準建設(she)，助推專業轉(zhuan)型(xing)升級”的報告，匯報了(le)(le)學校前(qian)期(qi)專業教(jiao)學標準建設(she)工(gong)作推進情況，并對學校下一步人(ren)才培養方(fang)案修訂和(he)課(ke)程(cheng)標準制訂工(gong)作總體安(an)排(pai)進行了(le)(le)說明。

隨(sui)后，12位(wei)專業(ye)主任代(dai)表分別匯報了(le)本專業(ye)的專業(ye)建設規劃（2021-2025），4位(wei)專業(ye)主任代(dai)表和4位(wei)教師代(dai)表分別匯報了(le)專業(ye)教學標(biao)準和課程標(biao)準制(zhi)訂工作的經驗與思考。

最后，楊欣(xin)斌作總結講(jiang)話。他首(shou)先肯定了目前(qian)學校專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置較(jiao)全、產教融合(he)較(jiao)深、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)內涵(han)較(jiao)厚、重大成果較(jiao)多、培(pei)養質量較(jiao)優(you)(you)的(de)(de)優(you)(you)勢(shi)(shi)，但(dan)也指出了領(ling)先優(you)(you)勢(shi)(shi)不(bu)夠(gou)突出、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與產業(ye)(ye)匹(pi)配(pei)度亟(ji)需提升(sheng)、成果不(bu)豐、特色(se)不(bu)亮等短(duan)板(ban)。他要(yao)求，一(yi)(yi)要(yao)堅定創建中國(guo)(guo)特色(se)世(shi)界一(yi)(yi)流的(de)(de)目標；二是(shi)一(yi)(yi)流專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)要(yao)有(you)一(yi)(yi)流作為(wei)；三要(yao)確(que)保實現“五(wu)個一(yi)(yi)”：一(yi)(yi)批(pi)(pi)(pi)國(guo)(guo)際領(ling)先的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、一(yi)(yi)批(pi)(pi)(pi)國(guo)(guo)內領(ling)先的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、一(yi)(yi)批(pi)(pi)(pi)具有(you)影(ying)響力的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)領(ling)軍人(ren)才和帶頭人(ren)、一(yi)(yi)批(pi)(pi)(pi)具有(you)國(guo)(guo)際影(ying)響力的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)成果、一(yi)(yi)套中國(guo)(guo)特色(se)國(guo)(guo)際領(ling)先的(de)(de)職業(ye)(ye)教育模式。

楊欣斌強(qiang)調(diao)，在后(hou)續的工作(zuo)中(zhong)，一(yi)要穩扎(zha)穩打(da)、步步為營，堅(jian)決(jue)落實(shi)(shi)《深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院專(zhuan)業(ye)(ye)轉型(xing)升級(ji)行動方(fang)案》，實(shi)(shi)現十大轉型(xing)；二要成果導(dao)向、設立專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設專(zhuan)項(xiang)(xiang)績效，各學(xue)院以(yi)專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設成效論英雄；三(san)要強(qiang)化實(shi)(shi)施(shi)、確保(bao)落地，強(qiang)化領導(dao)力(li)度(du)、統(tong)籌力(li)度(du)、實(shi)(shi)施(shi)力(li)度(du)和激勵力(li)度(du)，五年投入10億元經費支持(chi)(chi)建(jian)設。此外(wai)，還要堅(jian)持(chi)(chi)“三(san)個創新”：堅(jian)持(chi)(chi)理念創新，促進新時代職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育形成體系(xi)；堅(jian)持(chi)(chi)方(fang)法創新，每(mei)項(xiang)(xiang)工作(zuo)形成方(fang)法論，干出實(shi)(shi)效；堅(jian)持(chi)(chi)標準創新，推動形成“深圳協(xie)議”。最后(hou)，他號召全校(xiao)教(jiao)師(shi)共同努(nu)力(li)，竭盡所能，以(yi)洪荒之力(li)實(shi)(shi)現“五個一(yi)”，建(jian)設一(yi)流專(zhuan)業(ye)(ye)，助(zhu)推學(xue)校(xiao)早(zao)日建(jian)成“世(shi)界一(yi)流”。

（教務處 陳 虹/文 宣傳部 張 雷 簡嘉禹(yu)/圖）