現場會議在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

8月31日，學(xue)校(xiao)召開2020-2021學(xue)年(nian)教學(xue)工(gong)作專(zhuan)(zhuan)項會(hui)(hui)。全(quan)體校(xiao)領導、二(er)級學(xue)院院長、教學(xue)副院長、專(zhuan)(zhuan)業主任和(he)教研室(shi)主任及(ji)相(xiang)關職(zhi)能部(bu)門負責人(ren)120余人(ren)在留仙(xian)洞校(xiao)區圖(tu)書館(guan)報告廳參(can)加現場會(hui)(hui)議(yi)，兄弟院校(xiao)吉安職(zhi)院、我校(xiao)其余全(quan)部(bu)中層干部(bu)、實(shi)訓(xun)室(shi)、綜管辦主任和(he)全(quan)體專(zhuan)(zhuan)任教師1200余人(ren)參(can)加線上會(hui)(hui)議(yi)。

本次教(jiao)學工作專(zhuan)項會(hui)的主題(ti)是(shi)“開(kai)(kai)創專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)(jian)設新格局，打造技(ji)術技(ji)能人才(cai)新高地”。副校長溫希東在開(kai)(kai)場發言中表(biao)示，職業(ye)(ye)教(jiao)育大改革、大發展的新時(shi)代機遇全(quan)面推進，在數字經濟背景下(xia)，專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)(jian)設的提(ti)質(zhi)增(zeng)效和轉型升級，需(xu)要乘勢而(er)上、順勢而(er)為，開(kai)(kai)創專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)(jian)設新格局。

副校長馬(ma)曉明圍(wei)繞《深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院專(zhuan)業(ye)(ye)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)(xing)升級行動(dong)方案》（討論稿(gao)），介(jie)紹了學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作整體(ti)規(gui)劃(hua)，詳(xiang)細解(jie)讀(du)了學(xue)(xue)(xue)校制訂該行動(dong)方案的背(bei)景、指導思想、基本(ben)原則(ze)、發展目標、主(zhu)(zhu)要任務和(he)組(zu)織實施工作等(deng)內容。他(ta)表示，學(xue)(xue)(xue)校黨委高度重視專(zhuan)業(ye)(ye)群建設工作，二級學(xue)(xue)(xue)院是責任主(zhu)(zhu)體(ti)，專(zhuan)業(ye)(ye)是行動(dong)主(zhu)(zhu)體(ti)，要下(xia)決心、下(xia)大力氣做(zuo)好人工智能背(bei)景下(xia)專(zhuan)業(ye)(ye)的轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)(xing)升級，包括(kuo)專(zhuan)業(ye)(ye)結構(gou)優(you)化、專(zhuan)業(ye)(ye)內涵(han)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)(xing)、課(ke)程體(ti)系轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)(xing)、實踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)(xing)、課(ke)程資源轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)(xing)、教(jiao)師能力轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)(xing)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)(xing)、質量評(ping)價(jia)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)(xing)、職教(jiao)研究轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)(xing)和(he)國際交(jiao)流拓展等(deng)十個主(zhu)(zhu)要任務。

中國(guo)職教學會信息化工作(zuo)委(wei)員會副(fu)秘(mi)書長(chang)、領航未來（北京(jing)）科技有限公司(si)總裁姜濤博士以(yi)“產業(ye)變更背景(jing)下的(de)(de)‘高水平專業(ye)群’轉(zhuan)型(xing)建(jian)設(she)(she)與評價(jia)”為題作(zuo)報告。他(ta)通(tong)過豐富的(de)(de)圖表和大量的(de)(de)數據闡述了什么是高水平專業(ye)群的(de)(de)PDCA理論，以(yi)及如何利用該理論建(jian)設(she)(she)高水平專業(ye)群。他(ta)還說(shuo)明(ming)了目前(qian)學校《專業(ye)發展規(gui)(gui)劃（2020-2025）》制(zhi)訂工作(zuo)進(jin)度以(yi)及專業(ye)規(gui)(gui)劃和建(jian)設(she)(she)路徑。

教務處(chu)副處(chu)長卿(qing)中(zhong)全做(zuo)題為(wei)“持續做(zuo)好標準建(jian)設，助(zhu)推(tui)專業(ye)(ye)轉(zhuan)型(xing)升(sheng)級”的報告，匯報了(le)學(xue)(xue)校前(qian)期專業(ye)(ye)教學(xue)(xue)標準建(jian)設工作推(tui)進(jin)情況，并對學(xue)(xue)校下一步人才培養方(fang)案修訂和課程(cheng)標準制訂工作總體安(an)排進(jin)行了(le)說明。

隨后(hou)，12位(wei)專(zhuan)業主任代表分別(bie)匯(hui)報了本專(zhuan)業的專(zhuan)業建(jian)設(she)規劃（2021-2025），4位(wei)專(zhuan)業主任代表和4位(wei)教師代表分別(bie)匯(hui)報了專(zhuan)業教學標準(zhun)和課(ke)程標準(zhun)制(zhi)訂工作的經驗(yan)與思考(kao)。

最后，楊欣斌作總結講話。他首先肯定(ding)了(le)目前(qian)學校專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置較(jiao)(jiao)全、產教融合(he)較(jiao)(jiao)深、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)內涵較(jiao)(jiao)厚(hou)、重大成果較(jiao)(jiao)多(duo)、培(pei)養質(zhi)量較(jiao)(jiao)優的優勢，但也指(zhi)出了(le)領(ling)(ling)先優勢不夠突(tu)出、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)產業(ye)(ye)匹配度亟需提升、成果不豐、特色(se)(se)不亮等短(duan)板。他要(yao)求，一(yi)要(yao)堅定(ding)創建中國(guo)(guo)特色(se)(se)世界一(yi)流的目標；二是一(yi)流專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)要(yao)有(you)一(yi)流作為(wei)；三要(yao)確保實現“五個一(yi)”：一(yi)批國(guo)(guo)際領(ling)(ling)先的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、一(yi)批國(guo)(guo)內領(ling)(ling)先的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、一(yi)批具(ju)有(you)影響(xiang)力(li)(li)的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)領(ling)(ling)軍人才和帶頭人、一(yi)批具(ju)有(you)國(guo)(guo)際影響(xiang)力(li)(li)的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建設成果、一(yi)套中國(guo)(guo)特色(se)(se)國(guo)(guo)際領(ling)(ling)先的職業(ye)(ye)教育(yu)模(mo)式。

楊欣斌強(qiang)(qiang)調，在(zai)后(hou)續的工作中，一(yi)要穩(wen)(wen)扎穩(wen)(wen)打、步(bu)步(bu)為營(ying)，堅(jian)決(jue)落實(shi)(shi)《深圳職業(ye)技術學院專業(ye)轉(zhuan)型升級行動方案》，實(shi)(shi)現(xian)十大(da)轉(zhuan)型；二要成(cheng)果(guo)導向、設(she)立專業(ye)建設(she)專項績效(xiao)，各(ge)學院以(yi)專業(ye)建設(she)成(cheng)效(xiao)論英雄；三(san)要強(qiang)(qiang)化(hua)實(shi)(shi)施、確保落地(di)，強(qiang)(qiang)化(hua)領導力(li)度、統(tong)籌力(li)度、實(shi)(shi)施力(li)度和激勵力(li)度，五年投入10億元經費(fei)支(zhi)持建設(she)。此(ci)外，還要堅(jian)持“三(san)個(ge)創(chuang)新”：堅(jian)持理念創(chuang)新，促(cu)進新時(shi)代(dai)職業(ye)技術教育(yu)形成(cheng)體系(xi)；堅(jian)持方法創(chuang)新，每項工作形成(cheng)方法論，干出(chu)實(shi)(shi)效(xiao)；堅(jian)持標(biao)準創(chuang)新，推(tui)動形成(cheng)“深圳協(xie)議”。最后(hou)，他(ta)號召(zhao)全(quan)校教師共同努力(li)，竭盡所(suo)能，以(yi)洪荒(huang)之力(li)實(shi)(shi)現(xian)“五個(ge)一(yi)”，建設(she)一(yi)流專業(ye)，助推(tui)學校早日建成(cheng)“世界一(yi)流”。

（教務處 陳 虹/文 宣傳部 張 雷 簡嘉(jia)禹(yu)/圖）