深圳職業技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承(cheng)特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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