深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國際化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)(hua)國際教育交流與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國際交流合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育國際交流與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了移動(dong)(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she)(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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