為(wei)進一步(bu)配合(he)做好全(quan)省(sheng)各(ge)(ge)類(lei)學校(xiao)新型冠狀病毒(du)肺(fei)炎的(de)防(fang)(fang)控工作，深入了(le)解各(ge)(ge)地各(ge)(ge)類(lei)學校(xiao)新冠疫(yi)情(qing)防(fang)(fang)控工作開展情(qing)況，提供業務(wu)咨詢，技(ji)術指(zhi)導及風(feng)險評估(gu)信息(xi)，廣東(dong)省(sheng)疾(ji)病預防(fang)(fang)控制(zhi)(zhi)中(zhong)心(xin)現(xian)場工作組(zu)于近(jin)日(ri)分(fen)別前(qian)往各(ge)(ge)地市開展調研。2月27日(ri)，由廣東(dong)省(sheng)疾(ji)控中(zhong)心(xin)傳染病預防(fang)(fang)控制(zhi)(zhi)所(suo)副(fu)所(suo)長(chang)彭志強、深圳市疾(ji)控中(zhong)心(xin)傳染病預防(fang)(fang)控制(zhi)(zhi)所(suo)所(suo)長(chang)梅樹(shu)江、深圳市南山區疾(ji)控中(zhong)心(xin)傳染科主任(ren)戴傳文、廣東(dong)省(sheng)疾(ji)控中(zhong)心(xin)科長(chang)陳俊斌組(zu)成(cheng)的(de)專家組(zu)一行4人到校(xiao)，黨(dang)委書(shu)記、校(xiao)長(chang)楊欣斌，副(fu)書(shu)記王(wang)慧(hui)陪同調研。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會在明德樓109會議室舉行，黨政辦、宣傳部(bu)、學生處、后基處、醫務所(suo)等相關(guan)部(bu)門負責人(ren)參(can)加(jia)活動。

楊欣斌首先從扎實開展(zhan)(zhan)組織管理和(he)(he)制度建設、有效推進(jin)疫情(qing)管理和(he)(he)控制工(gong)(gong)作、確保重(zhong)(zhong)點(dian)環節和(he)(he)場所的(de)防疫工(gong)(gong)作萬無一失、多途徑(jing)開展(zhan)(zhan)健康教(jiao)育與服(fu)務(wu)(wu)工(gong)(gong)作四(si)大方(fang)面(mian)(mian)匯報了(le)學校(xiao)疫情(qing)防控工(gong)(gong)作情(qing)況。特(te)別(bie)梳(shu)理了(le)學校(xiao)通過網絡工(gong)(gong)具進(jin)行高(gao)效準確數據收集、開展(zhan)(zhan)“一對(dui)一”聯系實現重(zhong)(zhong)點(dian)人(ren)群(qun)服(fu)務(wu)(wu)全覆(fu)蓋、開展(zhan)(zhan)流量補貼(tie)和(he)(he)生活(huo)慰問送(song)出學校(xiao)關懷、開展(zhan)(zhan)豐(feng)富多彩的(de)線(xian)上(shang)活(huo)動為師生鼓勁、開展(zhan)(zhan)物資捐贈(zeng)彰(zhang)顯(xian)深職大愛等特(te)色做法。針對(dui)學校(xiao)目(mu)前(qian)面(mian)(mian)臨的(de)統計任務(wu)(wu)繁(fan)重(zhong)(zhong)、隔離防護用品采購(gou)困(kun)難(nan)，外包服(fu)務(wu)(wu)企業用工(gong)(gong)成本(ben)壓(ya)力大等實際困(kun)難(nan)，楊欣斌也向專家(jia)組進(jin)行了(le)匯報。

專家組充分肯定了學校在疫情防控方面的積極努力和出色成績。

隨后，專(zhuan)家組(zu)實地查看了(le)留仙(xian)洞校區(qu)、官龍山校區(qu)醫務室和西麗(li)湖校區(qu)柳園(yuan)餐廳，詳細了(le)解了(le)學校防(fang)控物資的(de)(de)準(zhun)備，發熱分診區(qu)及集中醫學觀察區(qu)的(de)(de)設(she)置(zhi)；針對疑似病例的(de)(de)流(liu)行(xing)病學調查、上(shang)報及處(chu)置(zhi)流(liu)程，學生復課后日(ri)常住宿、上(shang)課、用餐的(de)(de)管(guan)理預案等防(fang)疫難點，與相關人員進行(xing)了(le)討論和分析(xi)，就存在困難提出(chu)相應的(de)(de)解決方(fang)案與建議。

專家組充(chong)分(fen)(fen)(fen)肯(ken)定(ding)了學(xue)(xue)校(xiao)在疫(yi)(yi)情防(fang)(fang)控(kong)方面(mian)的(de)積極努(nu)力和(he)(he)出色成績，特(te)別贊許學(xue)(xue)校(xiao)“網(wang)格化(hua)(hua)(hua)”管(guan)理(li)和(he)(he)食堂分(fen)(fen)(fen)區(qu)用餐的(de)特(te)色舉措，并(bing)提出要(yao)充(chong)分(fen)(fen)(fen)認(ren)識到學(xue)(xue)校(xiao)復課(ke)(ke)后疫(yi)(yi)情防(fang)(fang)控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)艱巨性(xing)、復雜性(xing)，做(zuo)好(hao)預(yu)案，細化(hua)(hua)(hua)措施，層層壓實，責任到人。一要(yao)嚴(yan)防(fang)(fang)輸入(ru)，把好(hao)排查關(guan)，復課(ke)(ke)前對全校(xiao)師(shi)生(sheng)員工(gong)(gong)健(jian)康狀況(kuang)(kuang)(kuang)進行(xing)(xing)精確摸排，真實掌(zhang)握返(fan)校(xiao)師(shi)生(sheng)員工(gong)(gong)健(jian)康狀況(kuang)(kuang)(kuang)、外出旅(lv)行(xing)(xing)情況(kuang)(kuang)(kuang)、新冠肺炎疫(yi)(yi)區(qu)接觸情況(kuang)(kuang)(kuang)等信息；二(er)要(yao)嚴(yan)格遵照(zhao)(zhao)執行(xing)(xing)省市各級管(guan)理(li)部門(men)關(guan)于疫(yi)(yi)情防(fang)(fang)控(kong)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)規范(fan)和(he)(he)操作(zuo)指引，引導(dao)師(shi)生(sheng)分(fen)(fen)(fen)層、分(fen)(fen)(fen)區(qu)域(yu)、分(fen)(fen)(fen)批次返(fan)校(xiao)，復課(ke)(ke)后分(fen)(fen)(fen)區(qu)域(yu)、分(fen)(fen)(fen)時段、分(fen)(fen)(fen)班(ban)級做(zuo)好(hao)教育教學(xue)(xue)和(he)(he)日常管(guan)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)，最大限度減(jian)少每一位同(tong)學(xue)(xue)與其他同(tong)學(xue)(xue)、教師(shi)的(de)接觸機會和(he)(he)范(fan)圍；三要(yao)形(xing)成聯防(fang)(fang)聯控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)機制，按照(zhao)(zhao)“網(wang)格化(hua)(hua)(hua)、地毯(tan)式”管(guan)理(li)模式，嚴(yan)把流行(xing)(xing)病(bing)學(xue)(xue)調查關(guan)，理(li)清傳播鏈條，準確掌(zhang)握疑似病(bing)例(li)行(xing)(xing)動軌跡，核準密切接觸者，快速研判并(bing)跟進處置(zhi)；四要(yao)加(jia)強(qiang)(qiang)宣傳，強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)輿論引導(dao)手段，加(jia)強(qiang)(qiang)有關(guan)政策措施宣傳解讀工(gong)(gong)作(zuo)，增強(qiang)(qiang)師(shi)生(sheng)自我防(fang)(fang)病(bing)意識和(he)(he)社(she)會信心，形(xing)成眾志成城，共(gong)同(tong)防(fang)(fang)疫(yi)(yi)的(de)良好(hao)局面(mian)。

楊(yang)欣斌代表(biao)(biao)學(xue)校對專家組的專業指導表(biao)(biao)達誠摯(zhi)感謝(xie)，表(biao)(biao)示學(xue)校后(hou)續將(jiang)進一步完善工作制度、工作機制和相關預案，加強對疫情(qing)的形勢研(yan)判，補缺補漏、補齊短板，特別(bie)在一些細節上要抓實(shi)抓細，全(quan)(quan)員動員，全(quan)(quan)面排查，全(quan)(quan)方(fang)面管控(kong)，全(quan)(quan)天(tian)候在線，保證(zheng)疫情(qing)防控(kong)的各個環節萬無一失。

（宣傳部）