深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產業發(fa)(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產業”等(deng)戰(zhan)略性新興產業、先進制造業和(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專業設(she)(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德(de)樹(shu)人的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)(kai)展文化(hua)育人課程建設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。