
深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的改(gai)革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)(zui)初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能(neng)人才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化育人活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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