深圳職業技(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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