2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月29-30日，2019年“雙高(gao)”建設(she)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人研討會在渝(yu)召(zhao)開，職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)專家學者(zhe)齊聚巴渝(yu)，攜手共(gong)商新時代職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人新方式，共(gong)謀新思路，共(gong)話新經驗，為(wei)推動(dong)“雙高(gao)計劃”建設(she)、落(luo)實(shi)職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)立(li)德樹人根本任務貢獻智(zhi)慧和力量。會議由(you)教育(yu)部職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)素質教育(yu)指導委員(yuan)會主辦，重(zhong)慶工業(ye)(ye)(ye)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)、高(gao)等教育(yu)出版社承辦。

教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)主任(ren)(ren)(ren)、我校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)書記、校(xiao)(xiao)長楊欣(xin)斌，北(bei)京大學(xue)原常務副校(xiao)(xiao)長王(wang)義遒，工業(ye)(ye)和信(xin)息化(hua)部(bu)工業(ye)(ye)文(wen)化(hua)發展中心(xin)副主任(ren)(ren)(ren)孫星，全國機械(xie)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)指導委(wei)員(yuan)會(hui)主任(ren)(ren)(ren)陳(chen)曉(xiao)明，重(zhong)(zhong)慶市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)高教(jiao)(jiao)(jiao)處副處長吳(wu)嵐，高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出(chu)(chu)版社出(chu)(chu)版事業(ye)(ye)部(bu)主任(ren)(ren)(ren)徐剛(gang)，遼(liao)寧省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究院(yuan)副院(yuan)長高鴻等領導出(chu)(chu)席(xi)會(hui)議。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)及(ji)各(ge)(ge)專門(men)委(wei)員(yuan)會(hui)全體委(wei)員(yuan)代表、“雙(shuang)高計劃”建設有關(guan)單位書記、院(yuan)長，相關(guan)職能部(bu)門(men)同(tong)志、專家學(xue)者、研究機構代表以及(ji)各(ge)(ge)界媒(mei)體朋(peng)友共(gong)200余人參會(hui)。大會(hui)開幕式由(you)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)副主任(ren)(ren)(ren)委(wei)員(yuan)、重(zhong)(zhong)慶工業(ye)(ye)職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)黨(dang)(dang)委(wei)書記王(wang)官成主持。

開(kai)幕式(shi)上，王官成代表承辦校致辭，介紹了本(ben)次(ci)會(hui)議(yi)召開(kai)的(de)背景和目的(de)。他(ta)希(xi)望通過研討(tao)會(hui)為(wei)全國高職院校文(wen)化育(yu)人搭建交(jiao)流(liu)學習(xi)平臺，為(wei)“雙(shuang)高計劃(hua)”建設彰顯文(wen)化育(yu)人探索新方向(xiang)。

吳嵐(lan)在(zai)致辭中介紹(shao)了重(zhong)慶職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展情況，并指出“雙高計(ji)劃”建(jian)設中文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)的(de)發(fa)力(li)方向(xiang)。她表(biao)示，在(zai)“雙高計(ji)劃”建(jian)設中彰顯文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)的(de)地位和(he)作用是一(yi)項新時代的(de)新課題。職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)要高度重(zhong)視文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)，系(xi)統構建(jian)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)體(ti)系(xi)，打造文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)特(te)色和(he)品牌。她希(xi)望本次研討能為“雙高”學校開(kai)展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)打開(kai)思路、拓展視野，助(zhu)力(li)重(zhong)慶職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)的(de)發(fa)展。

楊欣斌在(zai)致辭中強(qiang)調(diao)了文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)信(xin)、文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)覺、文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)強(qiang)的(de)重要性(xing)。他認為高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)工作，要教育引(yin)導學生在(zai)弘(hong)揚中華優秀傳(chuan)統文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、革(ge)命文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、社(she)會(hui)主義先進文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)中堅(jian)定文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)信(xin)；要把牢社(she)會(hui)主義辦學、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展兩個(ge)方(fang)向，以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)覺推動職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院校文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建設；要在(zai)堅(jian)定文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)信(xin)、實現(xian)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)強(qiang)上做好(hao)先行者，構建具有(you)中國特色、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教特色的(de)大學文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)，引(yin)領高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建設。

開幕(mu)式上，王義遒、楊欣(xin)斌(bin)、吳嵐、俞(yu)步松、徐剛(gang)等領導和(he)嘉賓共同啟(qi)動(dong)了第二(er)批《高職院校文(wen)化(hua)建(jian)設與文(wen)化(hua)育(yu)人》系列叢書編寫(xie)工作(zuo)(zuo)，開啟(qi)了高職院校文(wen)化(hua)育(yu)人理論研究和(he)實(shi)踐探索(suo)工作(zuo)(zuo)新征程。

在主旨(zhi)報告中(zhong)，王義遒教(jiao)授以(yi)《高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人的(de)理念(nian)與(yu)(yu)實(shi)踐》為題，從宏觀(guan)層面深入淺出地分析了高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)對中(zhong)國經(jing)濟發展(zhan)與(yu)(yu)轉型的(de)獨特貢獻(xian)，新(xin)經(jing)濟要求職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)能型人才具(ju)備(bei)獨特文(wen)化(hua)，以(yi)及教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)訓練、“育(yu)(yu)人”與(yu)(yu)“制器”的(de)區別；為新(xin)經(jing)濟、新(xin)產業(ye)(ye)中(zhong)如何構建新(xin)職(zhi)教(jiao)文(wen)化(hua)、高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人的(de)實(shi)踐探索進行了專題指導。

陳(chen)曉明(ming)從(cong)智能制造行業的(de)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)角度(du)出發，提出要(yao)構建產教融合文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)新(xin)(xin)生態，守(shou)本創(chuang)新(xin)(xin)、協同優化(hua)、融合共創(chuang)，共同培育(yu)面向(xiang)未來(lai)現代化(hua)產業體系(xi)中(zhong)所需要(yao)的(de)人(ren)(ren)才(cai)。馬雷圍繞高(gao)職(zhi)思(si)政課建設現狀、課程教材建設、信息化(hua)建設等方面分享了高(gao)校思(si)想政治理(li)論課程研究中(zhong)心(xin)在高(gao)職(zhi)教育(yu)中(zhong)思(si)想政治建設的(de)新(xin)(xin)做法和未來(lai)方向(xiang)。《光明(ming)日報》職(zhi)教版主編練玉春(chun)結合新(xin)(xin)時代“雙高(gao)”建設要(yao)求，分析了高(gao)職(zhi)教育(yu)在文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)中(zhong)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)的(de)目標和方法。

與(yu)會其他專(zhuan)家還圍(wei)繞“雙高(gao)”學校與(yu)專(zhuan)業建設的(de)內(nei)涵與(yu)路徑(jing)、以文化之高(gao)彰(zhang)顯“雙高(gao)”水平之高(gao)等(deng)內(nei)容，為“雙高(gao)”建設中的(de)文化育人(ren)建言獻策。

會后，全體與會人員深入重慶工(gong)業職業技術學院，實地考察(cha)該校工(gong)業文化建設情況(kuang)。

（教指委秘書處）