2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月29-30日，2019年“雙高(gao)”建設(she)文化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)研討(tao)會在渝(yu)召開，職業(ye)(ye)院校專家學者齊聚巴渝(yu)，攜(xie)手共商(shang)新時代職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)文化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)新方式(shi)，共謀(mou)新思(si)路，共話新經(jing)驗(yan)，為推動“雙高(gao)計劃”建設(she)、落實職業(ye)(ye)院校立德樹人(ren)(ren)根(gen)本任務貢獻智慧和(he)力量。會議(yi)由教育(yu)(yu)(yu)部職業(ye)(ye)院校文化素質教育(yu)(yu)(yu)指導委員會主辦，重(zhong)慶工業(ye)(ye)職業(ye)(ye)技術(shu)學院、高(gao)等教育(yu)(yu)(yu)出(chu)版社承辦。

教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)文化(hua)(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委主任(ren)、我校(xiao)(xiao)黨(dang)委書記、校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌(bin)，北京大(da)學原(yuan)常(chang)務副校(xiao)(xiao)長(chang)王義遒，工業(ye)和信息化(hua)(hua)部(bu)工業(ye)文化(hua)(hua)發展中心副主任(ren)孫星，全(quan)國機械職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學指(zhi)(zhi)導委員(yuan)會(hui)主任(ren)陳曉明，重慶市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)處副處長(chang)吳嵐，高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)出版社出版事業(ye)部(bu)主任(ren)徐剛，遼寧省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研究院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長(chang)高(gao)鴻(hong)等領導出席會(hui)議。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)文化(hua)(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委及各(ge)專(zhuan)門委員(yuan)會(hui)全(quan)體委員(yuan)代(dai)表(biao)、“雙高(gao)計劃”建設(she)有關(guan)單位書記、院(yuan)(yuan)長(chang)，相關(guan)職(zhi)能部(bu)門同志(zhi)、專(zhuan)家(jia)學者、研究機構(gou)代(dai)表(biao)以及各(ge)界媒體朋(peng)友(you)共200余人參(can)會(hui)。大(da)會(hui)開幕(mu)式由教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)文化(hua)(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委副主任(ren)委員(yuan)、重慶工業(ye)職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)黨(dang)委書記王官(guan)成主持。

開幕式(shi)上，王官成代表承辦校(xiao)致辭，介紹了本次會議召開的背景(jing)和目的。他希望通過(guo)研討會為全(quan)國高(gao)職院校(xiao)文化育人搭建(jian)交流學(xue)習平臺，為“雙高(gao)計(ji)劃”建(jian)設彰(zhang)顯文化育人探索新方向。

吳嵐在致辭(ci)中介(jie)紹了(le)重慶(qing)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展情(qing)況，并指出“雙(shuang)高(gao)計(ji)劃”建(jian)設中文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)的(de)發力方向。她(ta)表示(shi)，在“雙(shuang)高(gao)計(ji)劃”建(jian)設中彰(zhang)顯(xian)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)的(de)地位和作用是一項新時代(dai)的(de)新課(ke)題。職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)要高(gao)度(du)重視文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)，系統構建(jian)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)體系，打(da)造(zao)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)特(te)色和品牌。她(ta)希望本次(ci)研討能為“雙(shuang)高(gao)”學校開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)打(da)開思路(lu)、拓展視野，助力重慶(qing)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)發展。

楊欣(xin)斌在致辭中強調了文(wen)(wen)化(hua)自信(xin)(xin)、文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)、文(wen)(wen)化(hua)自強的(de)重要(yao)性。他認為高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)的(de)文(wen)(wen)化(hua)育人工作，要(yao)教育引導學生在弘(hong)揚中華(hua)優秀傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)、革命文(wen)(wen)化(hua)、社會主義(yi)先(xian)進文(wen)(wen)化(hua)中堅(jian)(jian)定文(wen)(wen)化(hua)自信(xin)(xin)；要(yao)把牢社會主義(yi)辦學、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)兩個方向，以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)推(tui)動(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)設(she)；要(yao)在堅(jian)(jian)定文(wen)(wen)化(hua)自信(xin)(xin)、實(shi)現文(wen)(wen)化(hua)自強上(shang)做好先(xian)行者(zhe)，構(gou)建(jian)(jian)具有(you)中國特色(se)、職(zhi)(zhi)(zhi)教特色(se)的(de)大(da)學文(wen)(wen)化(hua)，引領高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)設(she)。

開幕(mu)式上，王(wang)義遒、楊欣(xin)斌(bin)、吳嵐、俞步松、徐剛等領導和嘉賓共同(tong)啟動了第二批《高職院校文化建設與文化育人》系(xi)列叢書編寫工作(zuo)，開啟了高職院校文化育人理論(lun)研(yan)究和實(shi)踐探索工作(zuo)新征程。

在主旨報告中(zhong)(zhong)，王義遒教(jiao)(jiao)授以(yi)《高(gao)(gao)職院(yuan)校文(wen)化育人(ren)的(de)理念與實踐(jian)》為題(ti)，從(cong)宏觀層面(mian)深入淺出地分析了(le)高(gao)(gao)職院(yuan)校對中(zhong)(zhong)國經(jing)(jing)濟發展與轉型的(de)獨特貢獻，新(xin)經(jing)(jing)濟要求(qiu)職業技能型人(ren)才具備(bei)獨特文(wen)化，以(yi)及教(jiao)(jiao)育與訓練、“育人(ren)”與“制器”的(de)區別；為新(xin)經(jing)(jing)濟、新(xin)產業中(zhong)(zhong)如何構(gou)建新(xin)職教(jiao)(jiao)文(wen)化、高(gao)(gao)職院(yuan)校文(wen)化育人(ren)的(de)實踐(jian)探索進行了(le)專題(ti)指導。

陳曉明從智能制(zhi)造行業的文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人角度(du)出發，提(ti)出要(yao)(yao)構建產教融合(he)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人新(xin)生態，守(shou)本(ben)創(chuang)新(xin)、協同優(you)化(hua)、融合(he)共創(chuang)，共同培育(yu)(yu)面向未(wei)來現代(dai)化(hua)產業體(ti)系中所需要(yao)(yao)的人才。馬雷圍繞高職(zhi)思政(zheng)課建設(she)(she)現狀(zhuang)、課程教材建設(she)(she)、信息化(hua)建設(she)(she)等方面分享了高校思想(xiang)政(zheng)治理(li)論(lun)課程研究中心在高職(zhi)教育(yu)(yu)中思想(xiang)政(zheng)治建設(she)(she)的新(xin)做法(fa)和未(wei)來方向。《光明日(ri)報》職(zhi)教版(ban)主編練玉春結(jie)合(he)新(xin)時代(dai)“雙高”建設(she)(she)要(yao)(yao)求，分析了高職(zhi)教育(yu)(yu)在文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人中人才培養的目標和方法(fa)。

與會其他專家還(huan)圍繞“雙(shuang)高(gao)(gao)”學校與專業建(jian)設(she)的內(nei)涵與路(lu)徑(jing)、以文(wen)化(hua)(hua)之高(gao)(gao)彰顯“雙(shuang)高(gao)(gao)”水平(ping)之高(gao)(gao)等內(nei)容，為“雙(shuang)高(gao)(gao)”建(jian)設(she)中(zhong)的文(wen)化(hua)(hua)育人建(jian)言獻策。

會后，全(quan)體與會人員深入重慶工(gong)(gong)業(ye)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院，實地考(kao)察(cha)該校(xiao)工(gong)(gong)業(ye)文化建(jian)設情況。

（教指委秘書處）