
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin),加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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