深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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