深(shen)圳職業技術學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革(ge)創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校區館、西麗湖校區館和官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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