2019年，廣(guang)東省(sheng)教育(yu)廳開展的2019年廣(guang)東高校思(si)想政(zheng)治工作(zuo)論文評(ping)選活動(dong)中，我(wo)校輔(fu)導(dao)員隊伍取得突出成績(ji)，共(gong)有9人次獲(huo)獎(jiang)(jiang)，共(gong)獲(huo)得了(le)1個(ge)一等(deng)獎(jiang)(jiang)，2個(ge)二(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)，2個(ge)三等(deng)獎(jiang)(jiang)，3個(ge)優秀獎(jiang)(jiang)。
其中，管(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)院(yuan)許(xu)邦華(hua)《習(xi)近平(ping)關于中國特色社會主義民(min)主政治重要論(lun)(lun)述(shu)的的價值(zhi)意蘊》獲一等獎(jiang)(jiang)；藝(yi)設(she)學(xue)(xue)院(yuan)溫婉華(hua)、機電學(xue)(xue)院(yuan)吳慧明《基于OBE理(li)(li)念下(xia)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)風建設(she)創新(xin)路徑探索——以“鴻鵠學(xue)(xue)堂”計劃為(wei)例(li)》、學(xue)(xue)生處(chu)甘麗(li)聰《政府和(he)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)行(xing)為(wei)對高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)輔導員職(zhi)業能(neng)力的影(ying)響研究》獲二等獎(jiang)(jiang)；機電學(xue)(xue)院(yuan)吳慧明《論(lun)(lun)微信對高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)新(xin)聞(wen)宣傳的影(ying)響》、汽(qi)車學(xue)(xue)院(yuan)任源梅(mei)《積極心理(li)(li)學(xue)(xue)視域下(xia)的幸福高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化活(huo)動打(da)造研究——以深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)汽(qi)車與交通(tong)學(xue)(xue)院(yuan)為(wei)例(li)》獲三等獎(jiang)(jiang)。
一直以來(lai)，我(wo)校高度重視輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)員隊伍(wu)建設(she)，一方面在輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)員隊伍(wu)建設(she)的領導(dao)(dao)(dao)體制、工(gong)作機制和保障機制方面進行不斷的完善和優化，為(wei)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)員提供(gong)工(gong)作平(ping)臺和發展(zhan)空間。另一方面也積(ji)極組織(zhi)開展(zhan)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)員論(lun)壇和沙龍，開展(zhan)角色定(ding)位、課題(ti)研究、教學(xue)方法(fa)等主(zhu)題(ti)學(xue)習與分享。組織(zhi)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)員前(qian)往清(qing)華大學(xue)等知(zhi)名(ming)(ming)高校參加各(ge)類專(zhuan)題(ti)培訓和學(xue)習，創新學(xue)生工(gong)作模式(shi)(shi)和方法(fa)，積(ji)極探索輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)員專(zhuan)業(ye)化和職業(ye)化發展(zhan)路(lu)徑。目(mu)前(qian)，我(wo)校獲評全(quan)國高職院校學(xue)生工(gong)作50強，并成為(wei)全(quan)國首批“一站式(shi)(shi)”學(xue)生社(she)區綜合管理模式(shi)(shi)建設(she)的10所試(shi)點高校之一，目(mu)前(qian)已建立1個廣(guang)東省骨干名(ming)(ming)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)員工(gong)作室，1個廣(guang)東省高校安全(quan)教育協作中心(xin)和15個名(ming)(ming)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)員工(gong)作室。
（學生處 甘麗聰）
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