會議在留(liu)仙洞校區圖書館(guan)報(bao)告廳舉(ju)行(xing)。

12月25日，我校(xiao)(xiao)2019-2020學(xue)(xue)年就業(ye)(ye)(ye)工作會議(yi)(yi)在(zai)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)圖書(shu)館報告廳舉行。校(xiao)(xiao)黨委書(shu)記(ji)、校(xiao)(xiao)長楊欣斌，黨委副(fu)(fu)書(shu)記(ji)、紀委書(shu)記(ji)王慧，黨委委員李小元、李卓梅、唐克勝等校(xiao)(xiao)領導(dao)出席會議(yi)(yi)。參加會議(yi)(yi)的(de)還有各二級(ji)學(xue)(xue)院及相關職(zhi)能(neng)部門領導(dao)、全體(ti)專業(ye)(ye)(ye)主任(ren)、骨干(gan)專業(ye)(ye)(ye)教師、班主任(ren)、各學(xue)(xue)院就業(ye)(ye)(ye)工作先進個(ge)人代表、畢業(ye)(ye)(ye)班輔導(dao)員等。會議(yi)(yi)由副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)長董朝君主持。

楊欣斌向就(jiu)業工作先進(jin)個人代表頒發榮譽(yu)證(zheng)書。

首先，王慧宣(xuan)讀(du)了《深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)關于表(biao)彰2018-2019學(xue)年就(jiu)業工作先進個(ge)人(ren)(ren)的決定》；隨后，楊(yang)欣斌(bin)向就(jiu)業工作先進個(ge)人(ren)(ren)代(dai)表(biao)頒發(fa)榮譽證(zheng)書，并與14個(ge)二級學(xue)院(yuan)領導(dao)簽署了《2019-2020學(xue)年畢業生就(jiu)業工作目標(biao)責(ze)任書》。

會上(shang)，楊欣斌表(biao)示，一(yi)年來(lai)，學校認(ren)真貫徹落實(shi)國家和相關部委的(de)(de)工(gong)作(zuo)精神(shen)，圓滿完成(cheng)了既定(ding)(ding)的(de)(de)各項工(gong)作(zuo)任務，不(bu)斷夯(hang)實(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)責任，拓寬(kuan)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)渠道，就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)成(cheng)績喜(xi)人。但(dan)同時(shi)，也必須認(ren)識到(dao)(dao)學校的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)存在的(de)(de)問(wen)題和不(bu)足(zu)，對明年的(de)(de)新(xin)形勢(shi)進(jin)(jin)行準確(que)把(ba)(ba)握。2020年就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)情況穩(wen)中有(you)變、變中有(you)憂，不(bu)確(que)定(ding)(ding)、不(bu)穩(wen)定(ding)(ding)因素在增加，機遇與挑戰(zhan)并(bing)存。既要看到(dao)(dao)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形勢(shi)的(de)(de)嚴峻性和復雜(za)性，把(ba)(ba)困難估計得更(geng)(geng)充分(fen)一(yi)些，把(ba)(ba)措施落實(shi)得更(geng)(geng)到(dao)(dao)位一(yi)些；又要看到(dao)(dao)有(you)利條件和發展機遇，進(jin)(jin)一(yi)步堅定(ding)(ding)信心、整合力(li)量、攻堅克難，奮力(li)推(tui)動(dong)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)再(zai)上(shang)新(xin)臺階。隨后他對2019-2020學年就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)提出(chu)具體要求：一(yi)是(shi)優(you)(you)化專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局，補齊短(duan)板，提升(sheng)競爭力(li)；二是(shi)加強思想引領(ling)，合理調整預期；三是(shi)擴大(da)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)總量，引導畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生到(dao)(dao)境(jing)內外優(you)(you)質企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，民營企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、中小微企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等新(xin)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形態企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；四是(shi)幫扶特殊(shu)群體，加大(da)一(yi)對一(yi)的(de)(de)幫扶力(li)度；五(wu)是(shi)優(you)(you)化指導服務，幫助畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生調整就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預期，找準職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)定(ding)(ding)位。

會議第二部分(fen)，由麥可思研究院創(chuang)始人王伯慶對《深圳職業(ye)技術學(xue)院2018屆畢業(ye)生社會需求與培養質量年度報告》做詳細解(jie)讀。王伯慶以成果導(dao)向為出發(fa)點，結合國家政策、行業(ye)經濟(ji)形勢和(he)我(wo)校戰略發(fa)展布局，深入分(fen)析了(le)報告中的各項指標和(he)關鍵(jian)要素，為學(xue)校教育教學(xue)和(he)人才培養提出了(le)建議。

最(zui)后，楊欣斌(bin)進行(xing)(xing)總結講話，他(ta)表示(shi)學(xue)(xue)校(xiao)要(yao)(yao)加(jia)強精(jing)細(xi)化管理。各(ge)學(xue)(xue)院要(yao)(yao)進一步提高投入度(du)，要(yao)(yao)以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)中心，一切(qie)以有(you)利于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)(cheng)長為(wei)基礎，要(yao)(yao)努力(li)提升學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的就業競爭力(li)。在(zai)例(li)行(xing)(xing)的教研(yan)活動中，每(mei)周至少一次師生(sheng)(sheng)(sheng)交流(liu)，要(yao)(yao)站(zhan)在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)(cheng)長發(fa)(fa)展角(jiao)度(du)，改進工作(zuo)。他(ta)強調，會后各(ge)二級學(xue)(xue)院和(he)相關(guan)單位要(yao)(yao)認真研(yan)究我校(xiao)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)社(she)會需求與(yu)培養質量(liang)報告所反(fan)饋的各(ge)項(xiang)信(xin)息(xi)和(he)數據(ju)，積極行(xing)(xing)動起來，切(qie)實把我校(xiao)建(jian)設(she)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)具有(you)中國特色(se)的世界一流(liu)職業院校(xiao)，讓(rang)廣大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)得到更加(jia)全面的發(fa)(fa)展和(he)成(cheng)(cheng)(cheng)長。

（招就辦 周建立/文 宣(xuan)傳部 張 雷/圖）