深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊貼市場辦學,每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際情(qing)況對專業進行(xing)適當調(diao)整,并(bing)在部分學院開(kai)始(shi)試行(xing)專業大類、專業群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳見(jian)深圳職業技(ji)術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(zhan)(文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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