開班儀(yi)式在我(wo)校留仙(xian)洞(dong)校區(qu)明德樓109會議室舉行。
12月24日(ri)，新疆(jiang)(jiang)維(wei)(wei)吾爾自治(zhi)區高(gao)等職(zhi)業院(yuan)校(xiao)校(xiao)長(chang)研修班開(kai)班儀(yi)式(shi)在(zai)我校(xiao)留仙洞校(xiao)區明(ming)德樓109會議室舉(ju)行。新疆(jiang)(jiang)維(wei)(wei)吾爾自治(zhi)區教育廳二級巡(xun)視員王(wang)莉(li)莉(li)，新疆(jiang)(jiang)30所職(zhi)業院(yuan)校(xiao)校(xiao)領導，我校(xiao)黨委書記、校(xiao)長(chang)楊欣斌(bin)出席開(kai)班儀(yi)式(shi)。儀(yi)式(shi)由(you)我校(xiao)繼續教育與(yu)培訓學院(yuan)院(yuan)長(chang)李凱主持(chi)。
楊(yang)欣斌(bin)對蒞臨我(wo)校(xiao)的(de)(de)各位領導(dao)表(biao)示熱烈歡(huan)迎(ying)，并介紹了學(xue)校(xiao)建校(xiao)以(yi)來的(de)(de)發(fa)(fa)展歷(li)程及(ji)辦(ban)學(xue)成果。他說，深職(zhi)院(yuan)將在現有的(de)(de)基礎(chu)上，進一(yi)步把牢方向(xiang)、深入探索(suo)，發(fa)(fa)揮職(zhi)業教育(yu)特色，力爭能夠(gou)早日與兄弟院(yuan)校(xiao)一(yi)起，在世界舞臺(tai)的(de)(de)中央為中國的(de)(de)職(zhi)業教育(yu)發(fa)(fa)聲。深職(zhi)院(yuan)將盡最大努力為此次研修班提(ti)供(gong)最優質(zhi)的(de)(de)研修體驗(yan)，希望新疆的(de)(de)兄弟院(yuan)校(xiao)領導(dao)能夠(gou)不(bu)吝賜(si)教，為深職(zhi)院(yuan)進一(yi)步豐(feng)富和發(fa)(fa)展內涵提(ti)供(gong)寶貴經驗(yan)。
王(wang)莉莉為(wei)此次研(yan)修班(ban)(ban)做(zuo)開班(ban)(ban)動員。她表(biao)示(shi)，此次高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校校長研(yan)修班(ban)(ban)，將有(you)(you)利(li)于(yu)(yu)進一步提高(gao)新疆維(wei)吾爾自治區高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校書記、校長的(de)改革創(chuang)新意(yi)識、領導決策能力(li)和依法辦學的(de)治校水平，對(dui)于(yu)(yu)培養一批懂(dong)教(jiao)育(yu)、會(hui)管(guan)理、銳意(yi)改革、勇于(yu)(yu)創(chuang)新的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)名(ming)校長有(you)(you)著深遠(yuan)意(yi)義。王(wang)莉莉對(dui)參與研(yan)修的(de)成(cheng)員提出三點要(yao)求：一要(yao)珍惜機會(hui)，爭取(qu)學有(you)(you)獲，學有(you)(you)所成(cheng)；二(er)要(yao)轉變角色，改變心態，虛心學習；三要(yao)學以(yi)致用，將此次學習成(cheng)果體現到今后的(de)工作中。最后，她代表(biao)新疆維(wei)吾爾自治區教(jiao)育(yu)廳對(dui)深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)精(jing)心安排表(biao)示(shi)感謝。
開(kai)班(ban)儀式(shi)后(hou)，我校質量保(bao)障中心(xin)主任烏云高(gao)娃作題為《基于大數據分析的教學診斷與改進(jin)的實踐探索》的開(kai)班(ban)第一(yi)講。
此次研(yan)修班，學校(xiao)(xiao)師資(zi)培訓(xun)中心為(wei)參訓(xun)領(ling)(ling)導(dao)邀請了(le)學校(xiao)(xiao)多(duo)位(wei)知(zhi)名領(ling)(ling)域的(de)(de)(de)專家(jia)、教授進行(xing)專題(ti)講(jiang)座分享，安(an)排了(le)包含“高職品牌專業(ye)建設的(de)(de)(de)策略(lve)與路徑”“新(xin)時代職業(ye)教育的(de)(de)(de)總體布(bu)局《國家(jia)職教二十條(tiao)政策解讀》”“1+X證書制度相(xiang)關(guan)政策與實務”等(deng)在內(nei)的(de)(de)(de)多(duo)個理論與實踐相(xiang)結合(he)的(de)(de)(de)研(yan)修專題(ti)，并安(an)排了(le)多(duo)個現場教學、分享交流(liu)等(deng)環(huan)節(jie)，全(quan)方位(wei)、多(duo)角度地提供(gong)專業(ye)化的(de)(de)(de)研(yan)修課程體驗。
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