開班儀式(shi)在我校(xiao)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區明德(de)樓109會議室(shi)舉行(xing)。
12月(yue)24日，新疆維吾爾自治(zhi)區高等職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)研修班開班儀式(shi)在(zai)我(wo)校(xiao)(xiao)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區明德樓(lou)109會(hui)議室舉行。新疆維吾爾自治(zhi)區教育廳二級(ji)巡(xun)視員王(wang)莉莉，新疆30所職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)領導，我(wo)校(xiao)(xiao)黨委(wei)書記(ji)、校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌(bin)出席(xi)開班儀式(shi)。儀式(shi)由我(wo)校(xiao)(xiao)繼續教育與培訓學(xue)院院長(chang)李凱主持。
楊欣(xin)斌對(dui)蒞臨我校(xiao)(xiao)的(de)各位領(ling)導表示熱烈歡(huan)迎(ying)，并介(jie)紹了學校(xiao)(xiao)建校(xiao)(xiao)以來的(de)發展歷程(cheng)及辦學成果(guo)。他說，深(shen)(shen)職院(yuan)將在現有的(de)基礎(chu)上，進一步(bu)把牢方向、深(shen)(shen)入探索，發揮職業教育(yu)特色(se)，力爭(zheng)能夠早日與兄(xiong)(xiong)弟院(yuan)校(xiao)(xiao)一起(qi)，在世界舞臺(tai)的(de)中央為中國的(de)職業教育(yu)發聲(sheng)。深(shen)(shen)職院(yuan)將盡最(zui)大(da)努(nu)力為此次(ci)研修班提(ti)供最(zui)優質的(de)研修體驗(yan)，希望新(xin)疆的(de)兄(xiong)(xiong)弟院(yuan)校(xiao)(xiao)領(ling)導能夠不(bu)吝賜教，為深(shen)(shen)職院(yuan)進一步(bu)豐富和發展內涵提(ti)供寶貴(gui)經(jing)驗(yan)。
王莉莉為此(ci)(ci)次研修(xiu)班做開班動(dong)員。她表示，此(ci)(ci)次高(gao)等職業院(yuan)校校長(chang)研修(xiu)班，將有(you)利于進一步提(ti)高(gao)新(xin)疆維吾爾自治(zhi)區(qu)(qu)高(gao)等職業院(yuan)校書(shu)記(ji)、校長(chang)的改革創新(xin)意(yi)識、領導決策能力和依法(fa)辦學的治(zhi)校水平，對(dui)于培養一批(pi)懂教(jiao)育(yu)、會(hui)管理、銳意(yi)改革、勇(yong)于創新(xin)的職業教(jiao)育(yu)名(ming)校長(chang)有(you)著深遠意(yi)義(yi)。王莉莉對(dui)參與研修(xiu)的成員提(ti)出三點要(yao)求：一要(yao)珍惜機會(hui)，爭(zheng)取學有(you)獲(huo)，學有(you)所(suo)成；二要(yao)轉變角色(se)，改變心態，虛心學習；三要(yao)學以(yi)致用，將此(ci)(ci)次學習成果體現(xian)到今后的工作中。最后，她代(dai)表新(xin)疆維吾爾自治(zhi)區(qu)(qu)教(jiao)育(yu)廳對(dui)深職院(yuan)的精心安排表示感(gan)謝(xie)。
開班儀式(shi)后，我校質量(liang)保障中心主任(ren)烏(wu)云(yun)高娃作題為《基于大數據分(fen)析的教學診斷與改(gai)進的實踐探索》的開班第一(yi)講。
此次研修(xiu)(xiu)班，學(xue)校(xiao)師(shi)資培訓中心為參訓領導邀請了學(xue)校(xiao)多位(wei)知名(ming)領域的(de)專(zhuan)家、教(jiao)授進行專(zhuan)題講座分(fen)享(xiang)(xiang)，安排(pai)了包(bao)含“高(gao)職品牌專(zhuan)業(ye)(ye)建設的(de)策略與路(lu)徑”“新(xin)時代職業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)總(zong)體(ti)布局《國家職教(jiao)二(er)十條政策解讀(du)》”“1+X證書制度相關政策與實務”等在內的(de)多個理論(lun)與實踐(jian)相結合的(de)研修(xiu)(xiu)專(zhuan)題，并安排(pai)了多個現場教(jiao)學(xue)、分(fen)享(xiang)(xiang)交流等環節，全方位(wei)、多角度地提(ti)供專(zhuan)業(ye)(ye)化的(de)研修(xiu)(xiu)課程(cheng)體(ti)驗。
（繼培學院/文 宣傳(chuan)部/圖）
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