
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習(xi)討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she)(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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