深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)(cheng),人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為導向的OBE人才培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子(zi)(zi)圖書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
學(xue)院(yuan)地(di)址:廣東(dong)省(sheng)深圳市南山區留(liu)仙大道7098號 郵編(bian):518055
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