深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立(li)舉辦高等職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高等職業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深化發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深入推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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