
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深職院以建設世界一流(liu)職業院校為目(mu)標(biao),全(quan)面(mian)深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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