
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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