深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
