深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社(she)會和產業發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產業、先進制造業和現代服(fu)務業等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業設(she)置動(dong)態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國家(jia)發展戰略,加(jia)快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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