深(shen)圳職業技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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