深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)過(guo)程,人才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深職院以建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)革,深入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館內建有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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