深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教育教學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng),人才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教育教學(xue)方法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教育教學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰(zhan)略,加快國際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書、期刊(kan)),電子圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書館、圖書館微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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