會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

與會人員合影。

12月4日-5日，首屆(jie)全國高(gao)職(zhi)院校(xiao)信息素(su)養(yang)大賽全國總(zong)決賽開幕式在我校(xiao)舉行(xing)。大賽由教(jiao)育部高(gao)等學校(xiao)圖書情報工(gong)作指(zhi)導委(wei)員會(hui)高(gao)職(zhi)高(gao)專院校(xiao)分委(wei)員會(hui)、高(gao)等教(jiao)育文(wen)獻保障系統管理(li)中心（CALIS）主辦，我校承辦，北京開元數圖科技有限(xian)公(gong)司協辦。決賽選手及參(can)會代(dai)表、專(zhuan)家，全國(guo)高職院校共計392人參加(jia)了本次盛會。

首(shou)屆大賽吸引眾(zhong)多高職院校參與

這是(shi)國內(nei)高職(zhi)院校首次舉辦信息素養(yang)方面的(de)技能(neng)大(da)賽(sai)。大(da)賽(sai)自今(jin)年3月(yue)啟動后，得到了(le)全(quan)國高職院(yuan)校(xiao)的熱烈響應。據統計(ji)，在(zai)大賽初賽階段，全(quan)國參(can)賽高職院(yuan)校(xiao)達(da)到481所(suo)，競賽平臺注冊人數達到626001人，超過5萬名學生(sheng)完成了各省市的(de)選拔賽(sai)，全國20個省市選拔出413名學生參(can)加(jia)了總決賽(sai)的優選賽(sai)。在教(jiao)師說(shuo)課賽(sai)方面(mian)，初賽(sai)有(you)20個(ge)省439名教師參加了省級選拔，82名教師入(ru)圍網(wang)評(ping)賽。最(zui)終(zhong)100名(ming)學(xue)生選手(shou)和20名教師選手(shou)脫(tuo)穎(ying)而出(chu)，進入(ru)總決賽。

開幕式上嘉(jia)賓云集盛況空前

4日(ri)上(shang)午，賽會開幕式在我校(xiao)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)同(tong)德樓(lou)1號(hao)會議廳舉行。教(jiao)育部職(zhi)成司高職(zhi)發展(zhan)處楊劍靜，教(jiao)育部高校圖(tu)工(gong)委高職(zhi)高專(zhuan)分(fen)委會主(zhu)任(ren)，武漢職(zhi)業技術學院黨委書記(ji)、校長李洪渠(qu)，教(jiao)育部圖(tu)工(gong)委秘(mi)書長、高等教(jiao)育文獻保障系(xi)統管理中心副(fu)主(zhu)任(ren)陳凌，教(jiao)育部高校圖(tu)工(gong)委高職(zhi)高專(zhuan)分(fen)委會副(fu)主(zhu)任(ren)、CALIS專家委員會主任、哈(ha)爾(er)濱(bin)廣播電(dian)視大學(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)劉建國，廣東(dong)省(sheng)高校(xiao)(xiao)圖工委秘(mi)書(shu)(shu)長(chang)、中山大學(xue)圖書(shu)(shu)館副館長(chang)林明，我校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長(chang)李月等(deng)出(chu)席(xi)(xi)。圖書(shu)(shu)館館長(chang)劉蘭(lan)平(ping)主持(chi)了開幕(mu)式。參(can)加決賽(sai)的選手、領隊，出(chu)席(xi)(xi)會議的專家、委員與觀摩代表等(deng)參(can)加開幕(mu)式。

專家學者共謀信息素養教育發展之(zhi)路

開幕(mu)式上，李(li)月首先致(zhi)辭，她(ta)代表(biao)學校(xiao)對(dui)大(da)賽與委員會議的舉(ju)行(xing)表(biao)示(shi)祝(zhu)賀。她(ta)介紹說，作為地處改革開放前沿(yan)、信(xin)息(xi)革命最靈敏地區的一所高職院校(xiao)，深職院正在全力(li)推進(jin)“雙高”“一流(liu)”建設，在促進(jin)職業(ye)教育高質量(liang)發展(zhan)方面(mian)，學校(xiao)一直非常重視(shi)信(xin)息(xi)素(su)養，開設信(xin)息(xi)素(su)養教學課程(cheng)已(yi)有10多年，每(mei)年開課(ke)7000多學(xue)生，230個班級。學(xue)(xue)(xue)校建立了(le)一支充(chong)滿活力的信息素(su)養教(jiao)師隊伍，建立了(le)有自身特色、有知識產(chan)權的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)平臺(tai)、試題(ti)庫與(yu)運行系統，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)經(jing)驗與(yu)成(cheng)果突出(chu)。去年CALIS與(yu)學校合作建立“全(quan)國高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)信(xin)息(xi)素養教(jiao)育(yu)基地”，建立協同創新(xin)(xin)機(ji)制，將有效推(tui)動我校信(xin)息(xi)素養教(jiao)育(yu)上(shang)新(xin)(xin)臺階，推(tui)動信(xin)息(xi)素養在高(gao)職(zhi)院校的普(pu)及。

李(li)洪渠表示，首次信(xin)息素養(yang)大(da)賽(sai)的(de)(de)舉行是高職各方共同努力的(de)(de)結果，大(da)賽(sai)組委會(hui)將認真組織，確保公平(ping)公正(zheng)。進入(ru)首次大(da)賽(sai)的(de)(de)師(shi)生(sheng)是一次難得難忘的(de)(de)學習機會(hui)。希望大(da)家賽(sai)出水平(ping)，并通(tong)過大(da)賽(sai)促(cu)(cu)進全國高職院校信(xin)息素養(yang)教育和改革，鍛煉(lian)和培養(yang)信(xin)息素養(yang)教育的(de)(de)師(shi)資力量，達到促(cu)(cu)學、促(cu)(cu)教的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。

陳(chen)凌強(qiang)調，舉辦這個大賽就是要在全國高職院(yuan)校促(cu)進信(xin)息素養教育的普及，檢(jian)驗近年(nian)來高職院(yuan)校信(xin)息素養的成果與水平，促(cu)進高職院(yuan)校信(xin)息素養教育的健康發展。

林明講話介紹了廣東省高(gao)校近年開展信息(xi)素(su)養教育(yu)(yu)取得的(de)成(cheng)績，認為首(shou)屆(jie)全國(guo)高(gao)職(zhi)院(yuan)校信息(xi)素(su)養大(da)賽的(de)舉辦，正是職(zhi)業教育(yu)(yu)領域開始大(da)規模探索和踐行信息(xi)素(su)養教育(yu)(yu)改革創新和進一步(bu)發展的(de)重要(yao)舉措(cuo)。

楊(yang)劍靜指出，信息(xi)(xi)素養(yang)是(shi)新時代大學生核(he)心競爭(zheng)力的重要組成部分，信息(xi)(xi)素養(yang)教(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)信息(xi)(xi)化(hua)時代發(fa)展的必然需(xu)求。教(jiao)(jiao)育(yu)部支(zhi)持(chi)高職(zhi)院校信息(xi)(xi)素養(yang)教(jiao)(jiao)育(yu)的普及，希望以本次大賽為契機(ji)，強化(hua)圖書館在信息(xi)(xi)時代人才(cai)培養(yang)工作的能力，采(cai)取多種形(xing)(xing)式(shi)提高學生信息(xi)(xi)素養(yang)等(deng)綜合(he)素質(zhi)，不斷創新信息(xi)(xi)素養(yang)教(jiao)(jiao)育(yu)的內容、形(xing)(xing)式(shi)、方法。

在(zai)分委(wei)(wei)會(hui)(hui)、專委(wei)(wei)會(hui)(hui)全(quan)體會(hui)(hui)議上，來自眾(zhong)多(duo)著名高(gao)(gao)校的學(xue)者坐而論(lun)道。他們(men)強調(diao)，在(zai)信(xin)息新時代，職業(ye)(ye)教(jiao)育要(yao)走高(gao)(gao)質(zhi)量發(fa)展(zhan)之路，要(yao)著力(li)培養(yang)高(gao)(gao)質(zhi)量的人才(cai)(cai)，而單(dan)一的專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)在(zai)現在(zai)與未來是遠遠不夠(gou)的。信(xin)息素養(yang)能(neng)力(li)應(ying)是高(gao)(gao)質(zhi)量人才(cai)(cai)一個(ge)關(guan)鍵維度，未來社會(hui)(hui)，人人都要(yao)有信(xin)息知(zhi)識(shi)、信(xin)息能(neng)力(li)與信(xin)息素養(yang)，技(ji)術技(ji)能(neng)型人才(cai)(cai)更(geng)要(yao)有充足(zu)的信(xin)息素養(yang)能(neng)力(li)，才(cai)(cai)能(neng)適應(ying)未來工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)事業(ye)(ye)的可持續發(fa)展(zhan)。分委(wei)(wei)會(hui)(hui)各(ge)小組對年度工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)行(xing)了匯報，對當前熱點問(wen)題進(jin)行(xing)了研(yan)討(tao)，并就明年主要(yao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)行(xing)了部(bu)署。

決賽現場選(xuan)手精彩頻現

大(da)賽精心設計了(le)各(ge)競賽環節(jie)，學生(sheng)技能賽首先是(shi)100名選手上機考試，比(bi)知(zhi)識面，比(bi)速度，比(bi)信息處理能力(li)。其后第二輪，篩選出的(de)前30名(ming)選手分成三(san)組進(jin)行緊張(zhang)激(ji)烈的(de)搶答賽(sai)。面對大屏幕突然出(chu)現(xian)的(de)題目，選手們迅速判斷，快速搶答。最(zui)后(hou)一(yi)輪，是(shi)各組勝出(chu)的(de)前三(san)名(ming)共9名選(xuan)手進行巔峰對決，決出(chu)大獎(jiang)。在這個環(huan)節，可(ke)以說緊張刺激，精彩紛呈。主持人題目一出(chu)，只見各位選(xuan)手握著搶答器嚴(yan)陣以待，斗志昂揚，比(bi)腦力(li)、拼(pin)手速，選(xuan)手們角逐廝殺把(ba)決賽(sai)現場緊張氛圍燃至沸(fei)點。

在教(jiao)師(shi)說課(ke)(ke)賽(sai)場，參(can)賽(sai)的(de)教(jiao)師(shi)個個表(biao)現(xian)出自己的(de)最佳(jia)精氣神(shen)，各展(zhan)才華，設計課(ke)(ke)程(cheng)創新獨(du)特，講(jiang)述(shu)方(fang)法各有不同。他們(men)或(huo)慷慨激昂，或(huo)循循善誘，或(huo)風趣幽默，但都以最真摯的(de)情感、生(sheng)動的(de)語言，表(biao)達了(le)自己對信息(xi)素(su)養教(jiao)育工作的(de)熱愛。精美的(de)課(ke)(ke)件演示，精彩(cai)的(de)主(zhu)題(ti)內(nei)容，精巧(qiao)的(de)結構安排(pai)不斷贏得了(le)觀摩教(jiao)師(shi)的(de)陣陣掌聲(sheng)！

大(da)獎出(chu)爐 突出(chu)貢獻受表彰(zhang)

經過(guo)一整天(tian)的激烈角逐，大賽最后決(jue)出了王者，5日(ri)上午，大(da)賽(sai)舉行(xing)閉幕式。會(hui)上專家(jia)對(dui)賽(sai)事進行(xing)了總(zong)結(jie)(jie)(jie)點評。與(yu)傳統賽(sai)事偏重考察(cha)知識(shi)不同，本次大(da)賽(sai)重點考察(cha)學生的(de)問題(ti)解決、結(jie)(jie)(jie)構(gou)性(xing)思維、溝通表達、自主創(chuang)新等能力。參(can)賽(sai)選手(shou)都展(zhan)現出高水平的(de)信息素(su)養，中外(wai)文數據庫(ku)結(jie)(jie)(jie)合檢索(suo)，檢索(suo)結(jie)(jie)(jie)果計量可視化、分析價值高、時效性(xing)強，高被引論(lun)文、來源期刊的(de)合理(li)引用等。

最后進行了頒獎(jiang)。福建船政(zheng)交通職(zhi)業學院孫龍申等獲(huo)得(de)學生組一(yi)等獎(jiang)，成(cheng)都(dou)航空職(zhi)業技術學院陳萍秀(xiu)等獲(huo)得(de)教師說課賽一(yi)等獎(jiang)。我校(xiao)楊(yang)光武(wu)獲(huo)講(jiang)師團最佳講(jiang)師稱(cheng)號，英瑛獲(huo)教師說課賽三(san)等獎(jiang)。其中我校(xiao)各項承辦工作(zuo)受到肯定，獲(huo)特殊(shu)貢獻獎(jiang)、最佳組織獎(jiang)、最佳教學獎(jiang)。

協力推動高職信息素養教(jiao)育上臺階上水平

雙高(gao)背景下，信(xin)息(xi)素養教育又迎來(lai)了新(xin)的要求與新(xin)的挑戰(zhan)。在5號委員(yuan)專(zhuan)家(jia)專(zhuan)題(ti)研討會上，李(li)月(yue)應(ying)邀作專(zhuan)題(ti)報告，提(ti)出(chu)了(le)未來院校信息素養教(jiao)育發(fa)展，應(ying)該從健全高職特色教(jiao)學體系、完善(shan)績(ji)效評價(jia)機制、深化教(jiao)學改革創新(xin)、圖書館要勇于擔當責任、建(jian)立協作平臺等(deng)五(wu)大方面(mian)入(ru)手。

信(xin)息(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)已成為信(xin)息(xi)時代(dai)技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才必備的一(yi)種(zhong)基本素(su)(su)養(yang)(yang)與(yu)能(neng)力，信(xin)息(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)教育(yu)(yu)(yu)是培養(yang)(yang)學(xue)生終身學(xue)習能(neng)力、競爭能(neng)力和創新能(neng)力的重要手段。本次大賽凝聚(ju)各方精英，競賽、交(jiao)流(liu)、互學(xue)，打(da)造了一(yi)個(ge)高(gao)職(zhi)信(xin)息(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)的新平(ping)臺，是踐行職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)高(gao)質量發展和高(gao)素(su)(su)質人(ren)才培育(yu)(yu)(yu)的重要舉措，有(you)效促進信(xin)息(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)教育(yu)(yu)(yu)上(shang)臺階、上(shang)水平(ping)。

（圖書館供稿）