會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

與會人員合影。

12月(yue)4日-5日(ri)，首(shou)屆全國高職院校(xiao)信息素養大賽全國總決賽開幕式(shi)在我(wo)校(xiao)舉行(xing)。大賽由教育部高等(deng)學校(xiao)圖書情報工(gong)作指(zhi)導委(wei)員會(hui)高職高專院校(xiao)分委(wei)員會(hui)、高等(deng)教育文獻(xian)保障系統管理(li)中心（CALIS）主(zhu)辦(ban)，我校承辦(ban)，北京開元數圖科技(ji)有(you)限(xian)公司(si)協辦(ban)。決賽選手及(ji)參會(hui)代表、專家，全國高(gao)職院校共計392人參加了(le)本次盛會。

首屆大賽吸(xi)引眾多高職(zhi)院校(xiao)參與

這是國(guo)內高職院校首次舉辦信(xin)息素養方面的技(ji)能(neng)大賽。大賽自今(jin)年(nian)3月啟動后，得到了全(quan)國(guo)(guo)高職(zhi)院校的熱烈響應。據(ju)統計(ji)，在大賽初賽階段，全(quan)國(guo)(guo)參賽高職(zhi)院校達到481所(suo)，競(jing)賽平臺注冊人數達到626001人(ren)，超過5萬(wan)名學生完成(cheng)了各省市(shi)的選拔賽(sai)，全國20個省市選(xuan)拔出(chu)413名學生(sheng)參加(jia)了總決賽的優選(xuan)賽。在教(jiao)師說(shuo)課賽方面，初賽有20個(ge)省(sheng)439名教師參加了省級選拔，82名教(jiao)師入(ru)圍網評(ping)賽。最(zui)終100名學(xue)生(sheng)選(xuan)手和(he)20名教師選(xuan)手脫穎而(er)出，進入總決(jue)賽。

開(kai)幕式上嘉賓(bin)云集盛況空前

4日上(shang)午，賽(sai)會開幕式在我校留仙洞校區同德樓(lou)1號會議廳舉(ju)行。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)成司高(gao)職(zhi)發展處楊劍靜，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)高(gao)校圖(tu)工委(wei)(wei)高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)分委(wei)(wei)會主(zhu)任(ren)，武漢(han)職(zhi)業技術學(xue)院黨委(wei)(wei)書記、校長李洪渠(qu)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)圖(tu)工委(wei)(wei)秘書長、高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)文獻保障系統管(guan)理中心副主(zhu)任(ren)陳凌(ling)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)高(gao)校圖(tu)工委(wei)(wei)高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)分委(wei)(wei)會副主(zhu)任(ren)、CALIS專(zhuan)家委(wei)員(yuan)會(hui)主任、哈爾濱廣播電視大學校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)劉(liu)(liu)建國，廣東省高校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)工委(wei)秘(mi)書長(chang)、中(zhong)山大學圖(tu)書館(guan)副(fu)館(guan)長(chang)林明(ming)，我校(xiao)(xiao)(xiao)副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)李月等(deng)出席(xi)。圖(tu)書館(guan)館(guan)長(chang)劉(liu)(liu)蘭(lan)平主持了開幕式(shi)。參加決賽的(de)選手、領(ling)隊，出席(xi)會(hui)議的(de)專(zhuan)家、委(wei)員(yuan)與觀摩代(dai)表等(deng)參加開幕式(shi)。

專(zhuan)家學者共謀信息素養教育發(fa)展之路

開(kai)幕式上(shang)，李月首先致辭，她代(dai)表學(xue)(xue)校對大(da)賽(sai)與委員(yuan)會議的舉行(xing)表示祝賀。她介紹說，作為地處改革(ge)開(kai)放前沿(yan)、信息革(ge)命最靈(ling)敏地區的一所高(gao)職院校，深(shen)職院正在(zai)全力推(tui)進(jin)“雙(shuang)高(gao)”“一流”建(jian)設，在(zai)促進(jin)職業(ye)教(jiao)育(yu)高(gao)質量發展(zhan)方面(mian)，學(xue)(xue)校一直(zhi)非常重(zhong)視信息素養，開(kai)設信息素養教(jiao)學(xue)(xue)課程(cheng)已有(you)10多年，每(mei)年開課7000多(duo)學生，230個(ge)班級。學校建(jian)立(li)了一支充(chong)滿活力的信息素(su)養(yang)教(jiao)(jiao)師隊伍，建(jian)立(li)了有自身特色(se)、有知識產(chan)權的教(jiao)(jiao)學平臺、試題庫與(yu)運行系統，教(jiao)(jiao)學經驗與(yu)成(cheng)果突出。去(qu)年CALIS與學校合作建立(li)“全國高(gao)職(zhi)高(gao)專信(xin)息(xi)(xi)素養教(jiao)(jiao)育基(ji)地”，建立(li)協同創新(xin)機制，將有效(xiao)推動(dong)我(wo)校信(xin)息(xi)(xi)素養教(jiao)(jiao)育上新(xin)臺階，推動(dong)信(xin)息(xi)(xi)素養在高(gao)職(zhi)院校的普及。

李洪渠表示，首次(ci)信(xin)(xin)息素養(yang)大(da)賽(sai)的(de)舉行是(shi)高(gao)職各方(fang)共同努力的(de)結果，大(da)賽(sai)組委會將(jiang)認(ren)真組織(zhi)，確保(bao)公平公正。進入首次(ci)大(da)賽(sai)的(de)師生是(shi)一次(ci)難得難忘的(de)學習機會。希望大(da)家(jia)賽(sai)出水平，并(bing)通過大(da)賽(sai)促(cu)進全國(guo)高(gao)職院校(xiao)信(xin)(xin)息素養(yang)教育(yu)(yu)和改(gai)革，鍛煉和培(pei)養(yang)信(xin)(xin)息素養(yang)教育(yu)(yu)的(de)師資力量，達(da)到促(cu)學、促(cu)教的(de)目(mu)的(de)。

陳凌強(qiang)調(diao)，舉辦這個大賽就(jiu)是要在全國高職院校(xiao)促進(jin)信息素養(yang)(yang)教育的(de)普及，檢(jian)驗近年(nian)來高職院校(xiao)信息素養(yang)(yang)的(de)成果與(yu)水平，促進(jin)高職院校(xiao)信息素養(yang)(yang)教育的(de)健康發(fa)展。

林明講話介紹了廣(guang)東省(sheng)高校近(jin)年開展(zhan)信(xin)息(xi)素(su)養教(jiao)(jiao)育(yu)取(qu)得的成績，認(ren)為首屆(jie)全國高職(zhi)院校信(xin)息(xi)素(su)養大賽(sai)的舉(ju)辦，正是(shi)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)領域開始大規模探索和踐行(xing)信(xin)息(xi)素(su)養教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革創(chuang)新和進一步發展(zhan)的重要舉(ju)措(cuo)。

楊劍靜(jing)指出，信息(xi)(xi)(xi)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)是新(xin)時(shi)代(dai)大學(xue)生(sheng)核(he)心(xin)競(jing)爭力的(de)(de)重(zhong)要組成部分(fen)，信息(xi)(xi)(xi)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)教育(yu)(yu)是信息(xi)(xi)(xi)化時(shi)代(dai)發展的(de)(de)必然需求。教育(yu)(yu)部支持高職院校信息(xi)(xi)(xi)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)教育(yu)(yu)的(de)(de)普及，希望以本(ben)次大賽為契機，強化圖書館在信息(xi)(xi)(xi)時(shi)代(dai)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)工作的(de)(de)能力，采取多種形式提高學(xue)生(sheng)信息(xi)(xi)(xi)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)等綜(zong)合(he)素(su)(su)(su)質，不斷(duan)創(chuang)新(xin)信息(xi)(xi)(xi)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)教育(yu)(yu)的(de)(de)內(nei)容、形式、方法。

在(zai)分委(wei)會、專委(wei)會全(quan)體會議(yi)上，來自眾多(duo)著名高校的(de)學者坐而論道。他們強調，在(zai)信息新時代，職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)要(yao)走(zou)高質(zhi)(zhi)量(liang)發(fa)展之路(lu)，要(yao)著力培(pei)養高質(zhi)(zhi)量(liang)的(de)人(ren)才(cai)，而單一的(de)專業(ye)知識在(zai)現在(zai)與未來是(shi)遠遠不夠(gou)的(de)。信息素養能(neng)(neng)力應是(shi)高質(zhi)(zhi)量(liang)人(ren)才(cai)一個關鍵維(wei)度，未來社會，人(ren)人(ren)都(dou)要(yao)有信息知識、信息能(neng)(neng)力與信息素養，技術技能(neng)(neng)型人(ren)才(cai)更(geng)要(yao)有充足的(de)信息素養能(neng)(neng)力，才(cai)能(neng)(neng)適應未來工(gong)作(zuo)事業(ye)的(de)可持續(xu)發(fa)展。分委(wei)會各小組對(dui)年度工(gong)作(zuo)進行了(le)匯報，對(dui)當前(qian)熱點問(wen)題進行了(le)研討，并就明年主要(yao)工(gong)作(zuo)進行了(le)部署。

決(jue)賽(sai)現場選手精彩頻現

大賽(sai)(sai)精心(xin)設計了各競賽(sai)(sai)環節，學生技能賽(sai)(sai)首先是100名選(xuan)手上機考試，比知識面，比速度(du)，比信息處理能力(li)。其(qi)后(hou)第二輪，篩選(xuan)出的前30名選(xuan)手分成三組進行緊張激烈的(de)搶答賽(sai)。面對大屏(ping)幕(mu)突然出現(xian)的(de)題目(mu)，選(xuan)手們迅速判(pan)斷，快速搶答。最后一輪，是各組勝出的(de)前三名共9名選手進行巔峰對(dui)決(jue)，決(jue)出大獎。在這個環節，可以說(shuo)緊張(zhang)刺激，精彩紛(fen)呈。主(zhu)持人題(ti)目(mu)一出，只見各位選手握(wo)著(zhu)搶答器嚴陣以待，斗志昂揚，比(bi)腦力、拼手速，選手們角逐廝殺(sha)把決(jue)賽現場緊張(zhang)氛圍燃至沸(fei)點。

在教師(shi)說課賽(sai)場，參賽(sai)的(de)(de)教師(shi)個個表現(xian)出自己的(de)(de)最佳精氣神，各展才華(hua)，設計課程創新(xin)獨特，講述方(fang)法(fa)各有不同。他們(men)或慷慨激昂，或循循善誘，或風趣幽(you)默，但都以最真摯的(de)(de)情感、生動的(de)(de)語言，表達了(le)自己對(dui)信息素養教育(yu)工(gong)作的(de)(de)熱愛。精美的(de)(de)課件演示(shi)，精彩的(de)(de)主題(ti)內(nei)容，精巧的(de)(de)結構安排不斷(duan)贏得了(le)觀摩教師(shi)的(de)(de)陣陣掌聲！

大獎(jiang)出爐 突出貢獻受表彰

經過一整天(tian)的激烈角(jiao)逐，大賽(sai)最后(hou)決(jue)出了(le)王者，5日上午，大賽(sai)(sai)舉行閉(bi)幕式。會上專家對賽(sai)(sai)事進(jin)行了總結點評。與(yu)傳統(tong)賽(sai)(sai)事偏重考察知識(shi)不同，本(ben)次大賽(sai)(sai)重點考察學生的(de)(de)問題解決、結構(gou)性(xing)思維、溝通表達、自主創新等(deng)能力。參賽(sai)(sai)選手都展現出高(gao)水平的(de)(de)信(xin)息(xi)素(su)養，中(zhong)外文數(shu)據庫(ku)結合檢(jian)索，檢(jian)索結果計量可視(shi)化、分析價值高(gao)、時(shi)效性(xing)強，高(gao)被引論文、來源期刊的(de)(de)合理引用等(deng)。

最后進(jin)行了頒(ban)獎(jiang)。福建船政交通職業學院孫龍申等(deng)獲得學生組(zu)(zu)一等(deng)獎(jiang)，成都航空職業技術(shu)學院陳萍(ping)秀等(deng)獲得教師(shi)說課賽一等(deng)獎(jiang)。我(wo)校(xiao)楊(yang)光(guang)武獲講(jiang)(jiang)師(shi)團最佳講(jiang)(jiang)師(shi)稱(cheng)號，英瑛獲教師(shi)說課賽三等(deng)獎(jiang)。其中(zhong)我(wo)校(xiao)各項(xiang)承辦工作受到肯定，獲特殊貢獻獎(jiang)、最佳組(zu)(zu)織獎(jiang)、最佳教學獎(jiang)。

協力(li)推動高職(zhi)信息(xi)素(su)養教育上(shang)臺階上(shang)水平(ping)

雙高背景下(xia)，信息素(su)養(yang)教育又迎來了(le)新的要求與新的挑戰(zhan)。在5號委員專(zhuan)(zhuan)家專(zhuan)(zhuan)題研(yan)討會上，李(li)月應(ying)邀作專(zhuan)(zhuan)題報告，提出了(le)未來(lai)院校信(xin)息(xi)素養教(jiao)育(yu)發展，應(ying)該從健全高(gao)職特色教(jiao)學體系、完(wan)善績效評(ping)價機制(zhi)、深化教(jiao)學改革創新、圖書(shu)館要勇于(yu)擔當責任、建立協作平臺等五大方面入手。

信(xin)(xin)息素養(yang)已(yi)成(cheng)為信(xin)(xin)息時代技術技能(neng)人才必備的一(yi)(yi)種基本素養(yang)與(yu)能(neng)力，信(xin)(xin)息素養(yang)教育(yu)是培養(yang)學(xue)生終身學(xue)習能(neng)力、競(jing)爭能(neng)力和創新能(neng)力的重要(yao)手段。本次大賽(sai)凝聚各方精(jing)英，競(jing)賽(sai)、交(jiao)流、互學(xue)，打(da)造了一(yi)(yi)個(ge)高職信(xin)(xin)息素養(yang)的新平(ping)臺，是踐行職業教育(yu)高質(zhi)量發展和高素質(zhi)人才培育(yu)的重要(yao)舉措，有效促進信(xin)(xin)息素養(yang)教育(yu)上臺階、上水平(ping)。

（圖(tu)書館供(gong)稿(gao)）