
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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