
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業”等戰略(lve)性新(xin)興產業、先(xian)進制(zhi)造業和(he)現代服務業等重點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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