
深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展了(le)全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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