深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育發展之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館包括留(liu)仙洞校區(qu)館、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
