為增強高(gao)職專業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對本(ben)部(bu)校區的(de)了解，向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供(gong)更多的(de)學(xue)(xue)(xue)習和文(wen)化(hua)資源(yuan)，11月10日，由學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)處統籌，電信、人工(gong)智能、機電、管理、商外、汽(qi)車等6個學(xue)(xue)(xue)院(yuan)分別牽頭，組織我校高(gao)職專業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)返回本(ben)部(bu)校區，開展為期一天的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)交流和學(xue)(xue)(xue)習。相關學(xue)(xue)(xue)院(yuan)領導、學(xue)(xue)(xue)工(gong)辦主任、輔導員老師、大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)志愿者等共(gong)同參與了本(ben)次活動。

短短一天(tian)的校園(yuan)文化交流(liu)，各學院高度重視，分別開展了形(xing)式多樣、內容豐富的校園(yuan)文化參觀、師生交流(liu)學習等活(huo)動。

電信學(xue)(xue)院分黨(dang)委副(fu)書記(ji)王敏堅以“樹立(li)理想信念，做好生(sheng)(sheng)(sheng)涯規劃”為主題開展(zhan)了一場專(zhuan)題講座，用生(sheng)(sheng)(sheng)動的(de)語言叮嚀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)找尋人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)理想，開啟全新的(de)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活。同時(shi)，電信學(xue)(xue)院組織專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院同學(xue)(xue)到崇理書院進行參觀學(xue)(xue)習(xi)，圍繞大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活、學(xue)(xue)習(xi)等為主題和本部(bu)校區(qu)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)進行了深入的(de)交流，促進同學(xue)(xue)友誼(yi)。

人工(gong)智能學(xue)(xue)(xue)院分(fen)黨委書(shu)記梁快向專業學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)新同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們介紹學(xue)(xue)(xue)校基本情(qing)況，同(tong)(tong)(tong)時寄(ji)語(yu)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們在三年(nian)大(da)學(xue)(xue)(xue)生活中(zhong)，要把(ba)更多精力和(he)時間用(yong)到(dao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)去，自(zi)主學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、自(zi)覺(jue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，熱(re)愛(ai)深職，熱(re)愛(ai)博倫，共同(tong)(tong)(tong)成長。輔導(dao)員(yuan)穆(mu)燕老師為(wei)大(da)家(jia)講授“如何成為(wei)一名黨員(yuan)”，號召大(da)家(jia)向優秀黨員(yuan)看齊，成為(wei)新時代(dai)的(de)(de)榜(bang)樣。同(tong)(tong)(tong)時，還(huan)組織專業學(xue)(xue)(xue)院同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)到(dao)日新書(shu)院參觀，了(le)解書(shu)院的(de)(de)發展(zhan)歷(li)史(shi)和(he)各功能室特色；組織國獎獲得者同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)進(jin)行學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)經驗分(fen)享，進(jin)一步激發專業學(xue)(xue)(xue)院同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)對學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)熱(re)情(qing)和(he)熱(re)愛(ai)。

機電學院為返校的專業學院同學開展了學生見面會、實訓室參觀、校園文化參觀三個主題活動。會上，通過觀看學院宣傳視頻、專業教學計劃與培養方案解讀、專業學院的發展情況等方式，學院分黨(dang)委(wei)書(shu)記呂煒激(ji)勵專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)珍惜(xi)(xi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生活(huo)，提(ti)前做(zuo)好人生規劃(hua)，充分珍惜(xi)(xi)和(he)利(li)用學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)提(ti)供的(de)良好學(xue)(xue)(xue)(xue)習生活(huo)條件，不斷獲得成(cheng)長。實訓室的(de)參觀活(huo)動(dong)也(ye)讓同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)提(ti)前了解(jie)(jie)了實訓設備，加深了對專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)認識(shi)。校(xiao)園文(wen)化的(de)參觀讓同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)對本部(bu)校(xiao)區的(de)布局(ju)有(you)了較為(wei)全面的(de)了解(jie)(jie)。

管(guan)(guan)理學(xue)(xue)(xue)院以“團籍管(guan)(guan)理、志愿者活動、大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習生活分享”為主題，為專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院同學(xue)(xue)(xue)返校安(an)排了充實(shi)的返校活動。分享會上(shang)，管(guan)(guan)理學(xue)(xue)(xue)院2019年國家(jia)獎學(xue)(xue)(xue)金獲得者張佳妮同學(xue)(xue)(xue)跟大(da)(da)家(jia)分享了個人(ren)學(xue)(xue)(xue)習和生活經驗，為專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院同學(xue)(xue)(xue)進一步做好(hao)學(xue)(xue)(xue)習和生活規劃有較大(da)(da)啟發。

商(shang)(shang)外(wai)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)策劃了(le)“校(xiao)(xiao)園(yuan)打卡尋寶”活動，讓專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)同(tong)學(xue)(xue)(xue)通過校(xiao)(xiao)園(yuan)打卡尋寶和(he)有獎問答建(jian)立(li)起對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)認知和(he)對學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)歸屬感(gan)。同(tong)時，還組織學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)師生(sheng)開展了(le)一次師生(sheng)交流會，商(shang)(shang)外(wai)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分黨(dang)委書記(ji)肖麗為(wei)新生(sheng)們介(jie)紹學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)基本情況，并作“大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)使(shi)命(ming)感(gan)和(he)責任感(gan)”的(de)專(zhuan)題(ti)講座，她寄語同(tong)學(xue)(xue)(xue)們緊跟(gen)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)步伐，不忘初心、牢(lao)記(ji)使(shi)命(ming)，為(wei)黨(dang)和(he)國家貢獻自(zi)己的(de)力(li)量。會上還邀請(qing)了(le)2位優秀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)代表以“大(da)學(xue)(xue)(xue)規(gui)劃和(he)自(zi)我(wo)成(cheng)長”為(wei)主題(ti)進行經(jing)驗分享(xiang)，為(wei)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)提供(gong)一些可行性(xing)建(jian)議。

汽車學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院以“實(shi)訓(xun)室(shi)參(can)觀(guan)、校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)徒(tu)步(bu)、班(ban)干部(bu)(bu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)、專(zhuan)題(ti)(ti)(ti)(ti)講座學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)”為返(fan)校(xiao)(xiao)活動四(si)大模塊，分別開展了(le)精彩紛呈的(de)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)活動。專(zhuan)題(ti)(ti)(ti)(ti)講座上，分黨委(wei)書(shu)記羅成龍以“中國(guo)夢與(yu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)使命(ming)”為題(ti)(ti)(ti)(ti)為同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)帶來了(le)一堂生(sheng)動的(de)思政(zheng)課，使同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)更加(jia)(jia)深刻地認識了(le)中華民(min)族偉大復興(xing)這一命(ming)題(ti)(ti)(ti)(ti)，明確(que)了(le)當下大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)應承擔的(de)使命(ming)；實(shi)訓(xun)室(shi)的(de)參(can)觀(guan)讓(rang)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)深深感受(shou)到即(ji)將開始的(de)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)魅力；校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)徒(tu)步(bu)讓(rang)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)切身感受(shou)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活氣(qi)息；班(ban)干部(bu)(bu)的(de)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)分享則讓(rang)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和本部(bu)(bu)校(xiao)(xiao)區同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)更加(jia)(jia)熟悉了(le)彼此的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活，有效搭(da)建了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)溝通交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)平臺(tai)。

此次專業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院返回本(ben)區(qu)校(xiao)區(qu)活動，時間(jian)短暫，內容豐富(fu)。多樣化的(de)校(xiao)園文化活動，進一步(bu)加(jia)強(qiang)了(le)高職專業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院與(yu)本(ben)部校(xiao)區(qu)的(de)溝通，密切了(le)高職專業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)本(ben)部校(xiao)區(qu)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)間(jian)的(de)聯系(xi)和友誼，幫助他們解決專業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在專業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)涯(ya)規劃(hua)等(deng)方面的(de)困惑，切實增(zeng)強(qiang)了(le)高職專業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)歸屬感和認同感，為(wei)我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)管(guan)理和人才(cai)培養奠(dian)定了(le)基礎。

今后，高(gao)職專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)每周周末和節(jie)假日都將實行(xing)返回本部校(xiao)(xiao)區制度，二級學(xue)(xue)院(yuan)實施(shi)精準對接，通過豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化、專(zhuan)題講(jiang)座、書院(yuan)活動、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部培訓等，為高(gao)職專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)提(ti)供優質資(zi)源。

（學生處 甘麗聰）