為增強(qiang)高職(zhi)專業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生對本(ben)部(bu)校(xiao)區的(de)了解(jie)，向學(xue)(xue)(xue)生提供(gong)更多的(de)學(xue)(xue)(xue)習和(he)文化資(zi)源(yuan)，11月(yue)10日，由學(xue)(xue)(xue)生處統籌，電信(xin)、人工(gong)智(zhi)能、機電、管理、商外(wai)、汽車(che)等6個(ge)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)分別牽頭，組織(zhi)我校(xiao)高職(zhi)專業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生返回本(ben)部(bu)校(xiao)區，開展為期一天的(de)校(xiao)園文化交流和(he)學(xue)(xue)(xue)習。相關學(xue)(xue)(xue)院(yuan)領導(dao)、學(xue)(xue)(xue)工(gong)辦主任、輔導(dao)員(yuan)老師、大學(xue)(xue)(xue)生志愿者等共同(tong)參(can)與了本(ben)次活動。

短(duan)短(duan)一(yi)天的校園(yuan)文化(hua)交流，各學院(yuan)高(gao)度重視，分別開展了形式(shi)多樣、內容豐富的校園(yuan)文化(hua)參(can)觀、師生(sheng)交流學習等活(huo)動。

電信(xin)(xin)學(xue)(xue)院分黨委(wei)副書記(ji)王敏堅以“樹立理想信(xin)(xin)念，做好生(sheng)涯規劃”為主題開(kai)展了(le)一場專(zhuan)題講(jiang)座，用生(sheng)動的語言叮嚀學(xue)(xue)生(sheng)找尋人生(sheng)理想，開(kai)啟全(quan)新的大學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)。同(tong)(tong)時，電信(xin)(xin)學(xue)(xue)院組(zu)織專(zhuan)業學(xue)(xue)院同(tong)(tong)學(xue)(xue)到(dao)崇理書院進行(xing)參觀學(xue)(xue)習(xi)，圍繞大學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)、學(xue)(xue)習(xi)等為主題和本部校區的學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部進行(xing)了(le)深入的交(jiao)流，促進同(tong)(tong)學(xue)(xue)友(you)誼。

人工智(zhi)能學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分黨委書(shu)記梁快(kuai)向專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)新同學(xue)(xue)(xue)(xue)們介紹學(xue)(xue)(xue)(xue)校基本情況，同時寄語同學(xue)(xue)(xue)(xue)們在三年大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)活中(zhong)，要把更(geng)多(duo)精力(li)和時間(jian)用到學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)去，自(zi)(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、自(zi)(zi)覺(jue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，熱(re)愛(ai)(ai)(ai)深(shen)職，熱(re)愛(ai)(ai)(ai)博倫，共(gong)同成長。輔(fu)導員穆燕老師為大(da)家講授“如何成為一(yi)名黨員”，號(hao)召大(da)家向優秀黨員看齊(qi)，成為新時代的(de)榜樣。同時，還組織專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同學(xue)(xue)(xue)(xue)到日新書(shu)院(yuan)(yuan)參觀，了解書(shu)院(yuan)(yuan)的(de)發(fa)展歷史和各(ge)功能室特色；組織國(guo)獎獲得者(zhe)同學(xue)(xue)(xue)(xue)進(jin)行學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)經(jing)驗分享，進(jin)一(yi)步激發(fa)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同學(xue)(xue)(xue)(xue)對學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)熱(re)情和熱(re)愛(ai)(ai)(ai)。

機電學院為返校的專業學院同學開展了學生見面會、實訓室參觀、校園文化參觀三個主題活動。會上，通過觀看學院宣傳視頻、專業教學計劃與培養方案解讀、專業學院的發展情況等方式，學院分黨委書記呂煒激(ji)勵專業學(xue)院同(tong)學(xue)珍惜大學(xue)生活(huo)(huo)，提(ti)前做好人生規(gui)劃，充(chong)分(fen)珍惜和(he)利用學(xue)校提(ti)供的(de)良好學(xue)習生活(huo)(huo)條件，不斷獲得成(cheng)長。實(shi)訓室的(de)參觀(guan)活(huo)(huo)動也讓同(tong)學(xue)們提(ti)前了解(jie)了實(shi)訓設備，加(jia)深了對專業學(xue)習的(de)認識。校園文化的(de)參觀(guan)讓同(tong)學(xue)們對本部校區(qu)的(de)布局有了較為全面的(de)了解(jie)。

管(guan)理學(xue)院(yuan)(yuan)以“團籍(ji)管(guan)理、志愿者活(huo)動、大學(xue)學(xue)習生(sheng)活(huo)分享(xiang)(xiang)”為主題，為專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)同學(xue)返校安排了充實的返校活(huo)動。分享(xiang)(xiang)會上(shang)，管(guan)理學(xue)院(yuan)(yuan)2019年國家(jia)獎學(xue)金(jin)獲得(de)者張佳(jia)妮同學(xue)跟大家(jia)分享(xiang)(xiang)了個人(ren)學(xue)習和生(sheng)活(huo)經驗(yan)，為專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)同學(xue)進一(yi)步做好學(xue)習和生(sheng)活(huo)規(gui)劃有(you)較大啟(qi)發。

商外學院策劃(hua)了“校(xiao)園打(da)卡尋寶(bao)”活動，讓專業學院同學通過校(xiao)園打(da)卡尋寶(bao)和(he)有獎問答(da)建立起(qi)對學校(xiao)的(de)(de)認知(zhi)和(he)對學院的(de)(de)歸(gui)屬感。同時，還組織學院師(shi)生(sheng)開(kai)展(zhan)了一(yi)次師(shi)生(sheng)交流會，商外學院分(fen)黨委(wei)書記肖麗(li)為新生(sheng)們介紹(shao)學院基本情況，并作“大(da)學生(sheng)使命感和(he)責任感”的(de)(de)專題(ti)講座，她寄語同學們緊跟學院步伐，不忘初(chu)心(xin)、牢記使命，為黨和(he)國家貢(gong)獻(xian)自己的(de)(de)力量(liang)。會上還邀請(qing)了2位(wei)優秀學生(sheng)代表以“大(da)學規劃(hua)和(he)自我(wo)成長”為主題(ti)進行經驗分(fen)享，為專業學院的(de)(de)同學提供一(yi)些可(ke)行性建議。

汽車學(xue)(xue)(xue)(xue)院以“實訓(xun)室參(can)觀、校(xiao)園徒步(bu)、班干(gan)(gan)部交流(liu)、專(zhuan)題講(jiang)座學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)”為(wei)返(fan)校(xiao)活(huo)動四大(da)(da)模塊，分(fen)別開展了(le)精彩(cai)紛呈的(de)交流(liu)活(huo)動。專(zhuan)題講(jiang)座上，分(fen)黨委書(shu)記(ji)羅(luo)成龍以“中國夢與大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)使(shi)命”為(wei)題為(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們帶來了(le)一堂生(sheng)(sheng)動的(de)思(si)政課，使(shi)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們更加(jia)深刻(ke)地(di)認識了(le)中華民族偉大(da)(da)復興這一命題，明確了(le)當下大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)應承擔的(de)使(shi)命；實訓(xun)室的(de)參(can)觀讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們深深感受到即將開始的(de)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)魅力；校(xiao)園徒步(bu)讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們切身感受校(xiao)園的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)氣息；班干(gan)(gan)部的(de)交流(liu)分(fen)享則讓專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)和本(ben)部校(xiao)區(qu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)更加(jia)熟悉了(le)彼(bi)此的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)，有效搭(da)建了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)溝通(tong)交流(liu)平臺。

此次專業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)返回(hui)本(ben)區校(xiao)區活動(dong)，時(shi)間(jian)短暫，內(nei)容豐富。多樣(yang)化(hua)的校(xiao)園文化(hua)活動(dong)，進一(yi)步加強了高(gao)職專業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)與本(ben)部(bu)校(xiao)區的溝通，密(mi)切了高(gao)職專業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)同學(xue)(xue)與本(ben)部(bu)校(xiao)區同學(xue)(xue)之間(jian)的聯系和(he)友(you)誼，幫助他們解(jie)決專業學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在專業學(xue)(xue)習、生(sheng)(sheng)涯規劃等方面(mian)的困惑，切實增強了高(gao)職專業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的歸屬(shu)感(gan)和(he)認同感(gan)，為我校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)管理和(he)人(ren)才培(pei)養(yang)奠(dian)定了基礎(chu)。

今(jin)后，高職專業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生每周(zhou)周(zhou)末和(he)節假日都將(jiang)實行(xing)返回本(ben)部(bu)校區制度，二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)實施精準對接，通過豐富(fu)多(duo)彩的校園(yuan)文化、專題(ti)講座、書院(yuan)(yuan)活動、學(xue)(xue)生干部(bu)培訓等，為(wei)高職專業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同學(xue)(xue)提(ti)供優質資源。

（學生處 甘麗聰）