深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)(he)現代服務業等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以(yi)來,深職院的教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的過程,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革更加深入,教育教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標(biao),全面深化教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深入推進“六(liu)個融(rong)合(he)”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革更加深入,教育教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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