深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊貼(tie)市場辦(ban)學,每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業進行(xing)適當調整(zheng),并在部分(fen)學院開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深圳職業技術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用(yong)區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域與境(jing)外合作院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化及(ji)(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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