深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
25年間,學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零(ling)起步跨越(yue)式(shi)發展,年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費突破億(yi)元大關,累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費總量達到5.81億(yi)元,省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達到33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同(tong)類(lei)院(yuan)校(xiao)中(zhong)遙遙領先(xian)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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