
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學院創建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合作院校(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論(lun)室,并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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