深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世(shi)界一流職業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并(bing)開設(she)了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。