深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產業發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業”等戰略(lve)性新興產業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)(he)現代服務業等重點發展領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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