深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教育(yu)(yu)教學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)化教育(yu)(yu)教學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。