深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創建于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一流(liu)職業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合作院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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