深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產業發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合(he),專業設置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科(ke)技產業”等戰略(lve)性新興產業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)現代服務業等重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專業設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展的過(guo)程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來,深職院(yuan)以建(jian)(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深入推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了(le)移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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