深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校之一(yi),建校以(yi)來,學校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校生,從最初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大(da)校區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深職院的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行(xing)適當調(diao)整(zheng),并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)(文字鏈(lian)接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)(he)學習(xi)討論(lun)室,并開設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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