深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
