深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)(zhi)一,建校以來,學校始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校生,從最初(chu)的(de)借用校舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了(le)(le)一條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大(da)力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛。
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