
深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式改革,深(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優(you)勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館。紙(zhi)質(zhi)館藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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