深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區域與自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)(da)力倡(chang)導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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