深圳職業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經(jing)歷(li)了(le)一個(ge)從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
