大會在西麗湖校區舉行。

陳秋明圍繞八個“堅持”，對未來的一流院校建設提出了要求。

楊欣斌對學校2018-2019學年度工作做了全面系統的回顧和總結。

7月10日，2019年全(quan)國職業院校(xiao)技能大賽表彰大會(hui)暨2018-2019學(xue)(xue)(xue)年工(gong)作(zuo)總(zong)(zong)結(jie)(jie)大會(hui)在(zai)西麗湖校(xiao)區舉行(xing)。校(xiao)長楊欣斌作(zuo)工(gong)作(zuo)總(zong)(zong)結(jie)(jie)報告，對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)2018-2019學(xue)(xue)(xue)年度工(gong)作(zuo)進行(xing)總(zong)(zong)結(jie)(jie)，并(bing)簡要部(bu)署了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)下(xia)學(xue)(xue)(xue)期(qi)重(zhong)點工(gong)作(zuo)。黨(dang)(dang)委(wei)書(shu)記陳(chen)秋(qiu)明總(zong)(zong)結(jie)(jie)了(le)黨(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)，回顧總(zong)(zong)結(jie)(jie)并(bing)展望了(le)一流院校(xiao)建設的(de)相關工(gong)作(zuo)。會(hui)議由黨(dang)(dang)委(wei)副書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記王慧主(zhu)持，全(quan)體在(zai)家校(xiao)領導及(ji)黨(dang)(dang)委(wei)委(wei)員出席(xi)活動并(bing)在(zai)主(zhu)席(xi)臺就座，全(quan)校(xiao)千余(yu)名(ming)教職工(gong)參加會(hui)議。

統籌“一流”“雙高” 建設發揮品牌示范引領作用

報告(gao)中(zhong)，楊欣(xin)斌表示，過去一學(xue)年，學(xue)校深入(ru)貫徹(che)(che)學(xue)習習近(jin)平新時代(dai)中(zhong)國特色社會主義思想和(he)全國教育大會精神，全面(mian)貫徹(che)(che)落實(shi)《中(zhong)國教育現(xian)代(dai)化(hua)2035》《國家職業教育改革(ge)實(shi)施(shi)方案》《粵(yue)港澳大灣區(qu)發(fa)展(zhan)規劃綱要(yao)》，圍繞“五個定位、三個服務、一個率先”的發(fa)展(zhan)目標，聚焦品牌建(jian)設(she)，凝心聚力，加快中(zhong)國特色世界一流職業院(yuan)校建(jian)設(she)，統(tong)籌各項事(shi)業發(fa)展(zhan)，較好完成(cheng)了各項任務。

隨(sui)后，楊(yang)欣斌(bin)從認真貫徹落實“職(zhi)教(jiao)20條”，加快一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)建(jian)設；擁抱(bao)人(ren)工智能(neng)時代，領跑(pao)職(zhi)業教(jiao)育轉型升(sheng)級；大(da)力(li)推(tui)進質量工程，深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革；堅持立德樹人(ren)根本任(ren)務(wu)，提升(sheng)人(ren)才培養(yang)水(shui)平；加快科(ke)研(yan)(yan)平臺團隊建(jian)設，創(chuang)新應用技術研(yan)(yan)發機制；推(tui)進創(chuang)新創(chuang)業教(jiao)育，構筑高水(shui)平雙(shuang)創(chuang)示(shi)范基地；推(tui)進人(ren)事制度(du)改(gai)革，建(jian)設高水(shui)平師(shi)資隊伍；辦好(hao)市民(min)終身教(jiao)育學(xue)(xue)校(xiao)，提升(sheng)社會服(fu)務(wu)能(neng)力(li)；堅持“引進來(lai)、走出去”相結(jie)合，推(tui)進國(guo)際化發展；加強學(xue)(xue)校(xiao)內(nei)部管理，夯實基礎保障等十個方面對(dui)(dui)學(xue)(xue)校(xiao)2018-2019學(xue)(xue)年度(du)工作做(zuo)了全面系統的(de)回(hui)顧和總結(jie)。楊(yang)欣斌(bin)強調，所有成績都(dou)是全校(xiao)師(shi)生員工共(gong)同努力(li)、辛勤(qin)付出的(de)結(jie)果，他代表學(xue)(xue)校(xiao)對(dui)(dui)大(da)家過(guo)去一(yi)學(xue)(xue)年來(lai)的(de)辛勤(qin)勞動(dong)表示(shi)崇高的(de)敬(jing)意和衷(zhong)心的(de)感(gan)謝。

楊欣斌表示，下學期，學校(xiao)將加快中(zhong)國特色(se)世界一流(liu)(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)建設(she)，狠抓重點任務落實，統籌各項事業(ye)(ye)發展，推動一流(liu)(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)建設(she)再上新臺(tai)階(jie)，以優異成(cheng)績(ji)喜迎新中(zhong)國成(cheng)立70周(zhou)年和深圳建市40周(zhou)年。

報告最后(hou)，楊(yang)欣斌還對(dui)下學期七個方面的重點工作與假(jia)期四項(xiang)主要(yao)工作進行了(le)梳理，明確了(le)關鍵工作的時間(jian)節點和(he)具體(ti)要(yao)求。

堅定信心 接續奮斗 攜手推進中國特色世界一流職業院校建設

總結(jie)中，陳(chen)秋明就本學(xue)(xue)年學(xue)(xue)校黨(dang)建(jian)(jian)(jian)主要工作(zuo)進行(xing)了回顧。一是(shi)強化(hua)(hua)(hua)政(zheng)(zheng)治建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，堅決做(zuo)到“兩個維護”；二是(shi)強化(hua)(hua)(hua)思想建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，用(yong)科學(xue)(xue)理論(lun)武(wu)裝頭(tou)腦；三是(shi)強化(hua)(hua)(hua)組織建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，夯實黨(dang)建(jian)(jian)(jian)工作(zuo)基礎；四(si)是(shi)強化(hua)(hua)(hua)宣傳文化(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，營(ying)造良好(hao)的(de)輿論(lun)氛圍；五是(shi)強化(hua)(hua)(hua)黨(dang)風廉政(zheng)(zheng)與作(zuo)風建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，營(ying)造風清(qing)氣正的(de)發展環(huan)境；六是(shi)強化(hua)(hua)(hua)統戰與群團工作(zuo)，凝聚發展強大合(he)力。

隨后(hou)，陳秋(qiu)明(ming)(ming)(ming)重點就一(yi)流(liu)院校(xiao)建(jian)設談了(le)幾點意見。他(ta)首先回顧了(le)一(yi)流(liu)院校(xiao)建(jian)設的(de)(de)(de)(de)歷程(cheng)及取得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)果(guo)，他(ta)說，一(yi)年來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持(chi)“邊規劃、邊實施”的(de)(de)(de)(de)原(yuan)則，堅實有力地推進一(yi)流(liu)院校(xiao)建(jian)設，取得(de)(de)了(le)很多標(biao)志性成(cheng)(cheng)果(guo)，也(ye)取得(de)(de)了(le)初(chu)步的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)(yan)。他(ta)將經驗(yan)(yan)概括為三個方面(mian)：一(yi)是(shi)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)方向明(ming)(ming)(ming)確，緊跟(gen)中(zhong)央部署，應(ying)對人工智能挑戰，推動學(xue)(xue)(xue)校(xiao)轉(zhuan)型升級(ji)；二(er)是(shi)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目標(biao)明(ming)(ming)(ming)確，率先建(jian)成(cheng)(cheng)中(zhong)國特色世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)，為世界職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展貢獻(xian)“中(zhong)國模式(shi)”；三是(shi)發展理(li)念(nian)明(ming)(ming)(ming)確，堅持(chi)“三個服務、五個定位”的(de)(de)(de)(de)發展理(li)念(nian)，努力培(pei)養適應(ying)智能時代的(de)(de)(de)(de)復合式(shi)創(chuang)新型高素質技術技能人才，形成(cheng)(cheng)以(yi)“六個融合”為特征(zheng)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)人才培(pei)養模式(shi)，在(zai)為一(yi)流(liu)企業(ye)服務的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)成(cheng)(cheng)就自身一(yi)流(liu)，堅持(chi)“教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)是(shi)根本、科研(yan)創(chuang)未(wei)來”“市民的(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)在(zai)哪里(li)，我們就把學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)到(dao)哪里(li)”。

面對“未來(lai)的(de)一(yi)流(liu)院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)之路如何走”這一(yi)命題(ti)(ti)，陳秋明圍(wei)繞八個“堅(jian)(jian)持(chi)(chi)”，對未來(lai)的(de)一(yi)流(liu)院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)提出(chu)了(le)要(yao)(yao)(yao)(yao)求。一(yi)要(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)既定(ding)方(fang)向(xiang)不(bu)動搖(yao)，堅(jian)(jian)持(chi)(chi)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)辦學(xue)方(fang)向(xiang)、目(mu)(mu)標和理念；二要(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)自信(xin)，永不(bu)自滿(man)，要(yao)(yao)(yao)(yao)有危機意(yi)識，時刻保(bao)持(chi)(chi)謙(qian)虛謹慎；三要(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)“落實(shi)、落實(shi)、再落實(shi)”，高標準、創造性落實(shi)，按照(zhao)計劃(hua)完成好各項建(jian)設(she)任務；四要(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)攻(gong)堅(jian)(jian)克難(nan)的(de)決心，敢于碰(peng)硬，闖出(chu)“新路”；五要(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)以問(wen)題(ti)(ti)為導向(xiang)，對照(zhao)一(yi)流(liu)院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)目(mu)(mu)標找問(wen)題(ti)(ti)，集思廣(guang)益(yi)制(zhi)定(ding)政(zheng)策(ce)，做(zuo)到(dao)精(jing)準施策(ce)；六要(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)全(quan)員參(can)與，圍(wei)繞共(gong)(gong)(gong)同(tong)目(mu)(mu)標，凝聚共(gong)(gong)(gong)同(tong)意(yi)志，扛(kang)起共(gong)(gong)(gong)同(tong)責任，共(gong)(gong)(gong)同(tong)拼搏，共(gong)(gong)(gong)同(tong)奮斗；七要(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)保(bao)障(zhang)到(dao)位，切實(shi)做(zuo)到(dao)思想保(bao)障(zhang)、組織(zhi)保(bao)障(zhang)、經費保(bao)障(zhang)、基(ji)礎設(she)施保(bao)障(zhang)、機制(zhi)保(bao)障(zhang)“五個到(dao)位”；八要(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)文(wen)化引領，傳(chuan)承長期以來(lai)形成的(de)團(tuan)結和諧、干事創業的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化。

陳秋明(ming)最后鼓勵廣大師生員工堅定信(xin)心(xin)，接續奮斗，攜手推進中國特色世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)建設(she)，為(wei)學校(xiao)事(shi)業(ye)持(chi)續健康發展匯聚(ju)更大的智慧和力量。

會議還(huan)對2019年全國職業院校(xiao)技能大賽獲(huo)獎教師、學(xue)生進行了公開表彰。

（宣傳部(bu) 巫憶(yi)蘇(su)/文 簡嘉禹/圖）