
深(shen)圳職業技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特色高等職業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生學習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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