深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校之一(yi),建校以來,學校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區,從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革更加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革更加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討(tao)論室,并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。