深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛。
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