
深圳職業(ye)(ye)技術學院創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)(ye)教育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教育教學(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教育教學(xue)改革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展戰略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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