深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以(yi)來(lai),學校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校區,從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入推進“六(liu)個融(rong)合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利(li)用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室和學習討論室,并開(kai)設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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