深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深化(hua)(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設世(shi)界一流職業院校為目標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館。紙質館藏(zang)(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內(nei)建有先(xian)進(jin)的書籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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