6月20日，學(xue)校(xiao)(xiao)第(di)十七次書(shu)記校(xiao)(xiao)長下(xia)午茶(cha)活動在博達(da)書(shu)院(yuan)舉行(xing)，校(xiao)(xiao)長楊欣斌(bin)邀請來自(zi)電信、管理學(xue)院(yuan)不(bu)同(tong)專業(ye)的(de)學(xue)生和畢業(ye)班班主任就“如何(he)找到(dao)好工作”展開了專題交(jiao)流。
楊欣斌鼓(gu)勵大家暢所欲言。
與(yu)會人(ren)員(yuan)圍(wei)繞“什(shen)(shen)么是(shi)好工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)”“怎么找(zhao)到好工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)”“如何(he)成(cheng)為一(yi)個(ge)好員(yuan)工(gong)(gong)”等(deng)問題展開交(jiao)(jiao)流討論。學(xue)生代(dai)表們依(yi)次(ci)表達了自(zi)己的(de)觀(guan)點。他們普遍認為，具備未來可持續發展性、不可代(dai)替性較(jiao)強、個(ge)人(ren)能(neng)(neng)力能(neng)(neng)得到提(ti)(ti)升、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)之(zhi)余(yu)能(neng)(neng)有(you)自(zi)我生活(huo)空間等(deng)特征的(de)，稱之(zhi)為好的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。而只有(you)在大(da)學(xue)期(qi)間，努(nu)力學(xue)好專業知識(shi)、培養社交(jiao)(jiao)能(neng)(neng)力，通過讀書、學(xue)習外(wai)語等(deng)方式提(ti)(ti)升自(zi)我綜(zong)合素質(zhi)才能(neng)(neng)找(zhao)到一(yi)份好工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。參會教(jiao)師提(ti)(ti)出的(de)“在實(shi)踐中慢慢摸索自(zi)己的(de)職(zhi)業取向”“大(da)學(xue)期(qi)間做(zuo)好職(zhi)業定位，進行(xing)全面環境分析”“想做(zuo)什(shen)(shen)么，就做(zuo)什(shen)(shen)么，做(zuo)一(yi)個(ge)行(xing)動派(pai)”“學(xue)會鍛煉，學(xue)會學(xue)習，學(xue)會生活(huo)，做(zuo)快(kuai)樂的(de)自(zi)己”等(deng)建議(yi)得到參會人(ren)員(yuan)的(de)高度(du)認可。
代表們依次表達了(le)觀點。
總結時(shi)，楊欣斌分(fen)享了企業遴選優秀員工機制(zhi)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)六個公約數：一(yi)是(shi)(shi)(shi)好的(de)(de)(de)(de)(de)品質，一(yi)名好的(de)(de)(de)(de)(de)員工做事(shi)(shi)要(yao)可(ke)靠，人品要(yao)讓人放心；二(er)是(shi)(shi)(shi)過硬的(de)(de)(de)(de)(de)專業能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)做事(shi)(shi)；三(san)是(shi)(shi)(shi)靈活的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)，要(yao)懂得方(fang)法(fa)論，做到觸類旁通；四(si)是(shi)(shi)(shi)可(ke)持(chi)續發展的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，要(yao)有(you)后(hou)勁。能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)具(ju)(ju)備一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)寫作(zuo)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，通過知識積累和不斷的(de)(de)(de)(de)(de)寫作(zuo)練(lian)習鍛煉邏輯思維(wei)、加強文(wen)字功底；五是(shi)(shi)(shi)社(she)會能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)進行高效的(de)(de)(de)(de)(de)團隊協作(zuo)。具(ju)(ju)備一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)抗(kang)挫(cuo)折能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，與人交往中(zhong)善(shan)于接(jie)納別人提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)批評(ping)意見(jian)；六是(shi)(shi)(shi)創新創意能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，在(zai)固定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)物體架構(gou)上，進行天(tian)馬(ma)行空的(de)(de)(de)(de)(de)添加或(huo)刪(shan)減，從而(er)改變或(huo)改善(shan)物體原有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)屬性，產生更優的(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)效果(guo)。最后(hou)，楊欣斌以“三(san)萬”來勉(mian)勵在(zai)場的(de)(de)(de)(de)(de)學子，“讀(du)萬卷書、行萬里路、經萬般事(shi)(shi)。”他希望大家(jia)都(dou)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)保(bao)住初心，成就人生精彩。
黨政(zheng)辦李小元主任、保(bao)衛處(chu)殷(yin)鴻煒處(chu)長、學生(sheng)處(chu)王文濤副(fu)處(chu)長參加(jia)了座談。
（宣傳(chuan)部 張(zhang)宜(yi)虎/文 張(zhang) 雷(lei)/圖）
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