粵港澳大灣區應用型人才培養質量研討會在我校召開。
6月19日，我校與清華大學教育研究院協同舉辦的“粵港澳大灣區應用型人才培養質量研討會”在留仙洞校區召開。校長楊欣斌出席并主持會議，清華大學全球學校與學生評價研究中心主任史靜寰教授、清華大學教育研究院羅燕教授以及大灣區多家高校的代表出席會議并作專題報告。
會上(shang)，楊欣斌表示(shi)，清華(hua)大(da)(da)學教育研究院(yuan)立足于(yu)我國世(shi)界(jie)一流(liu)大(da)(da)學和一流(liu)學科(ke)建設，團隊聚(ju)焦于(yu)“應用(yong)型人(ren)才培養(yang)質量研究”項目(mu)，本次研討(tao)會以粵港澳(ao)大(da)(da)灣區合作為契(qi)機(ji)，各高校和科(ke)研院(yuan)所的交流(liu)與合作，共同探討(tao)，將對促進粵港澳(ao)大(da)(da)灣區高職(zhi)院(yuan)校融合發展，應用(yong)型人(ren)才培養(yang)質量提升、構建多元化人(ren)才評估體(ti)系與機(ji)制將提供(gong)研究思(si)路。
隨(sui)(sui)后，史靜(jing)寰作了題(ti)為(wei)(wei)《應(ying)(ying)用(yong)型(xing)院校(xiao)(xiao)與人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養》的(de)(de)(de)(de)(de)專題(ti)報(bao)告(gao)。她(ta)從全(quan)(quan)球化(hua)時代的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)創新性與人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養能(neng)力競(jing)爭(zheng)、世界產業結構及人(ren)(ren)才(cai)(cai)結構調整、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)發展目(mu)標(biao)與教育發展戰(zhan)略(lve)等(deng)多(duo)個(ge)角度，闡述了我國(guo)對應(ying)(ying)用(yong)型(xing)人(ren)(ren)才(cai)(cai)急需(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)迫切性，而隨(sui)(sui)著中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)普通高校(xiao)(xiao)逐漸向應(ying)(ying)用(yong)型(xing)轉型(xing)，職業院校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)發展也(ye)將面臨著巨大的(de)(de)(de)(de)(de)機遇與挑(tiao)戰(zhan)。羅燕(yan)作了題(ti)為(wei)(wei)《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)大學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習與職業能(neng)力發展問卷(juan)調查》的(de)(de)(de)(de)(de)專題(ti)報(bao)告(gao)。她(ta)重點介紹了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)大學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習與職業能(neng)力發展問卷(juan)的(de)(de)(de)(de)(de)指標(biao)體系和(he)應(ying)(ying)用(yong)展望，該項(xiang)調查深入(ru)貫徹以學(xue)(xue)生(sheng)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)心的(de)(de)(de)(de)(de)理念，關(guan)注(zhu)學(xue)(xue)習過程，全(quan)(quan)面考察學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習和(he)未來發展，能(neng)夠(gou)真切反映院校(xiao)(xiao)教育的(de)(de)(de)(de)(de)質量(liang)和(he)動態。
會上，來自南方科技大學、深圳技術大學、深圳信息職業技術學院、廣東新安職業學院、廣東科學技術職業學院、東(dong)莞職業技術(shu)學院(yuan)以(yi)及(ji)我校的相關領域的學者，圍繞(rao)著會議主題分別進行了專題報告。參會(hui)代(dai)表(biao)及專家(jia)們各抒(shu)己見、互通有(you)無，研討(tao)會(hui)對大(da)(da)灣(wan)區職業院(yuan)校(xiao)推進(jin)《國(guo)家(jia)職業教(jiao)育改(gai)革實(shi)施方案(an)》和(he)《粵(yue)港澳大(da)(da)灣(wan)區發展(zhan)規劃(hua)綱要》等國(guo)家(jia)重大(da)(da)政策，深(shen)化產教(jiao)融(rong)合，增強區域創新(xin)能力、深(shen)化職業院(yuan)校(xiao)人才培(pei)養質量(liang)改(gai)革具有(you)借鑒意(yi)義。
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