
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深化發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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